Cybermobbing und Online-Schäden: Präventions- und Interventionsmaßnahmen von der Gemeinschaft bis zum Campus

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Cybermobbing und Online-Schäden: Präventions- und Interventionsmaßnahmen von der Gemeinschaft bis zum Campus (Helen Cowie)

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Originaltitel:

Cyberbullying and Online Harms: Preventions and Interventions from Community to Campus

Inhalt des Buches:

Cybermobbing und Online-Schäden identifiziert Online-Schäden und ihre Auswirkungen auf junge Menschen, von Gemeinden bis hin zu Universitäten, und untersucht aktuelle und zukünftige Interventionen zur Verringerung und Verhinderung von Online-Belästigung und -Aggression.

Diese wichtige Ressource bringt herausragende internationale Forscher zusammen, deren Arbeit soziale Themen wie Mobbing/Cybermobbing, Rassismus, Homophobie, Hassverbrechen und soziale Ausgrenzung beleuchtet. Der Text fasst das aktuelle Wissen und die Erkenntnisse über Cybermobbing und seine Auswirkungen auf junge Menschen in einem Band zusammen und erleichtert Maßnahmen zum Schutz der Opfer, zur Bekämpfung der Täter und zur Entwicklung von Strategien und Praktiken zur Veränderung diskriminierender und spaltender Kulturen. Es bietet auch einen Raum, in dem diejenigen, die online Schaden erlitten haben und in der Vergangenheit oft zum Schweigen gebracht wurden, eine Stimme haben können, um ihre Erfahrungen zu erzählen und über Interventionen und Maßnahmen zu berichten, die ihnen geholfen haben, sicherere Räume zu schaffen, in denen sie in ihrer Gemeinschaft leben, in ihren Bildungseinrichtungen lernen und mit ihrer Peer-Group zusammenkommen können.

Dieses Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für Forscher, Akademiker, Studenten und Doktoranden in den Bereichen Soziologie, Psychologie, Kriminologie, Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie für Praktiker und politische Entscheidungsträger in den Bereichen Psychologie, Pädagogik, Soziologie, Kriminologie, Psychiatrie, Beratung und Psychotherapie sowie für alle, die sich mit dem Thema Mobbing, Cybermobbing und Online-Schäden unter jungen Menschen in der Hochschulbildung befassen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781032193090
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2023
Seitenzahl:234

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