Bewertung:

Das Buch von Julia Cook wird für seinen ansprechenden und lehrreichen Inhalt gelobt, der Kindern helfen soll, Feedback zu verstehen und angemessen damit umzugehen. Es gilt als wertvoll sowohl für den Unterricht als auch für die Arbeit zu Hause, insbesondere für Kinder mit ADHS. Während es Diskussionen über Feedback und soziale Fähigkeiten effektiv fördert, haben einige Kritiken auf bestimmte negative Aspekte hingewiesen, darunter abstrakte Konzepte für jüngere Kinder und die Verwendung von wenig schmeichelhaften Spitznamen in der Geschichte.
Vorteile:⬤ Fesselnde und unterhaltsame Geschichten, die Kinder ansprechen
⬤ Effektiv bei der Vermittlung von sozialen Fähigkeiten und dem Verständnis von Feedback
⬤ Nützlich für Eltern und Erzieher
⬤ Hilfreich für Kinder mit ADHS
⬤ Bietet Tipps für Eltern und Lehrer
⬤ Ermutigt zu nachvollziehbaren Diskussionen über Verhalten.
⬤ Einige Konzepte könnten für jüngere Kinder zu abstrakt sein
⬤ die Einbeziehung von negativen Spitznamen für weibliche Charaktere wird kritisiert
⬤ einige Teile der Geschichte, wie bestimmte Seiteninhalte, werden als unnötig oder ohne Bezug zum Hauptthema angesehen.
(basierend auf 98 Leserbewertungen)
Thanks for the Feedback, I Think
Kennen Sie einen jungen Menschen, der dazu neigt, zu argumentieren oder sich zu entschuldigen, wenn Sie versuchen, sein Verhalten zu korrigieren? Oder einen Schüler, der Lob und Komplimente falsch interpretiert?
Bringen Sie ihnen anhand einer kindgerechten Geschichte mit einer Lektion, die das sozial-emotionale Lernen bereichert, die sozialen Kompetenzen „Feedback annehmen“ und „Komplimente geben und annehmen“ bei.
Diese unterhaltsame Geschichte folgt RJ, der seinen Tag mit Dingen verbringt, die ihm Spaß machen, wie Seifenblasen pusten, Fußball spielen und mit Freunden abhängen. Aber als ein paar Freunde ihm Komplimente machen, weiß er nicht so recht, wie er darauf reagieren soll! Im Laufe des Tages erfährt RJ von seiner Lehrerin und seinen Eltern, dass er zwar viele Dinge sehr gut macht, aber auch an einigen Dingen arbeiten muss.
Seine erste Reaktion ist, zu argumentieren und Ausreden zu suchen. Im Laufe dieser Geschichte lernt RJ, was es bedeutet, positives und negatives Feedback zu erhalten und wie man darauf angemessen reagiert. Eltern und Lehrer werden es lieben, Kinder auf RJs Reise mitzunehmen, während er die vielen Formen von Feedback entdeckt und lernt, Kritik und Komplimente zu Hause, in der Schule und bei Freunden zu akzeptieren und daran zu wachsen.
Dieses Bilderbuch ist der sechste Band der Reihe BEST ME I Can Be! von Julia Cook, die Kindern der Klassen K bis 6 soziale Kompetenzen vermittelt, die das Leben zu Hause glücklicher und die Schule erfolgreicher machen können. Am Ende des Bilderbuchs finden sich Tipps für Eltern und Pädagogen, wie sie effektiv lehren können, wie man Komplimente macht und annimmt und wie man Feedback akzeptiert.
Die Reihe enthält außerdem:
⬤ Der schlimmste Tag in meinem Leben überhaupt!
⬤ Ich mag den Klang von NEIN einfach nicht!
⬤ SORRY, ich habe vergessen zu fragen!
⬤ TEAMWORK ist nicht mein Ding, und ich teile nicht gerne!
⬤ Ich will es einfach auf MEINE Art und Weise machen!
⬤ Ich kann nicht glauben, dass Sie das gesagt haben!