Bewertung:

Das Buch von Julia Cook wird im Allgemeinen von Eltern, Lehrern und Beratern gut aufgenommen und für seine fesselnden Geschichten und moralischen Lektionen gelobt, die Kindern helfen, wichtige soziale Fähigkeiten und Verhaltensweisen zu verstehen. Einige Rezensenten äußerten jedoch Bedenken hinsichtlich der Botschaft und der Altersangemessenheit des Buches, insbesondere hinsichtlich des Schwerpunkts auf der Ausdauer bei der Bewältigung von Aufgaben und nicht auf dem erwarteten Thema des Individualismus.
Vorteile:⬤ Fesselnde Geschichten mit moralischen Lektionen, die bei den Kindern gut ankommen.
⬤ Tolle Illustrationen.
⬤ Hilfreich, um Kindern soziale Kompetenzen, Zusammenarbeit und das Bitten um Hilfe zu vermitteln.
⬤ Geeignet für verschiedene Altersgruppen (6-10 Jahre), auch für Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten.
⬤ Zusätzliche Tipps für Eltern und Lehrer auf der Rückseite des Buches.
⬤ Einige Rezensenten fanden das Buch zu belehrend oder belehrend.
⬤ Der Titel wird als irreführend angesehen, da er Themen suggeriert, die in der Geschichte nicht vollständig erforscht werden.
⬤ Bedenken hinsichtlich der Eignung des Buches für jüngere Kinder (4-5 Jahre), die die komplexeren Lektionen möglicherweise nicht verstehen.
⬤ Einige waren der Meinung, dass das Buch ein schlechtes Selbstwertgefühl bei Kindern mit Konzentrationsschwierigkeiten fördert.
⬤ Der Geschichte kann es an Kohärenz mangeln, da sie mehrere Botschaften enthält, die ihren Zweck verwirren können.
(basierend auf 171 Leserbewertungen)
I Just Want to Do It My Way!: My Story about Staying on Task and Asking for Help
RJs Art, Dinge zu tun, funktioniert nicht, vor allem nicht im Matheunterricht.
Seine Lehrerin ist verärgert, weil so viele seiner Aufgaben fehlen oder unvollständig sind. RJ beschuldigt Norma, "die Popelpflückerin", und Rodney, "den Buchstabenrülpser", ihn im Unterricht abzulenken. Mit der Unterstützung seiner Mutter und seines Vaters lernt RJ, um Hilfe zu bitten und sich an die Aufgaben zu halten. Indem er lernt, die Dinge gleich beim ersten Mal richtig zu machen, stellt RJ fest, dass er seine Aufgaben nicht mehr immer und immer wieder machen muss.
Erzählen Sie diese Geschichte Kindern, die Schwierigkeiten haben, sich lange genug zu konzentrieren, um Aufgaben zu erledigen, oder die darauf bestehen, dass sie eine bessere Methode haben, Dinge zu tun! Kinder der Klassenstufen K bis 6 lernen Strategien, um eine Aufgabe anzugehen, Ablenkungen zu ignorieren und einen Lehrer oder einen anderen Erwachsenen um Hilfe zu bitten, um die Arbeit zu Ende zu bringen.
Dieses Bilderbuch ist das fünfte in der Reihe BEST ME I Can Be! von Julia Cook, die Kindern beibringt, dass soziale Kompetenzen das Leben zu Hause glücklicher und die Schule erfolgreicher machen können. Am Ende des Bilderbuchs finden sich Tipps für Eltern und Pädagogen, wie man Kindern Selbstbeherrschung und Geduld beibringt, wie man um Hilfe bittet und wie man konzentriert bleibt.
Die Reihe enthält außerdem:
⬤ Der schlimmste Tag in meinem Leben überhaupt!
⬤ Ich mag den Klang von NEIN einfach nicht!
⬤ TEAMWORK ist nicht mein Ding, und ich teile nicht gerne!
⬤ SORRY, ich habe vergessen zu fragen!
⬤ DANKE für das FEEDBACK... (ICH DENKE? )
⬤ Ich kann nicht glauben, dass du das gesagt hast!