Das Bedürfnis nach Zugehörigkeit in der Sekundarschule: Eine sozialarbeitswissenschaftliche Studie mit österreichischen und australischen Schülern

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Originaltitel:

The Need to Belong in Secondary School: A Social Work Science Study of Austrian and Australian Students

Inhalt des Buches:

Unsere sozialen Interaktionen werden von komplexen biopsychischen Prozessen bestimmt, die durch die Tatsache erschwert werden, dass Menschen Individuen und gleichzeitig Mitglieder eines oder mehrerer sozialer Systeme wie der Schule sind.

Dieses Buch trägt dazu bei, die sozialen Mechanismen zu erklären, die die Erfüllung des „Bedürfnisses nach Zugehörigkeit“ von Schülern in der Schule beeinflussen. Der theoretische Rahmen stützt sich auf menschliche Bedürfnisse, die als kognitive Mechanismen neuronaler Prozesse verstanden werden, die menschliches Verhalten und Biowerte regulieren.

Die Feldforschung wurde in zwei Sekundarschulen in Österreich und Australien durchgeführt. Auf der Grundlage der Ergebnisse schlägt der transformative dreistufige Ansatz einen Aktionsplan für die Zugehörigkeit von Schülern vor.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9783966650458
• Autor: du Plessis-Schneider Sharon
• Verlag: Budrich Academic Pr
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2022
• Seitenzahl: 290