Bewertung:
Das Buch „Making the Most of the Web in Your Classroom“ wurde wegen seiner mangelnden Tiefe und seines veralteten Inhalts negativ bewertet. Die Leser erwarteten praktische Anleitungen für den Einsatz von Web-Technologien im Unterricht, fanden das Material jedoch oberflächlich und nicht auf die aktuellen Web-Trends abgestimmt.
Vorteile:Einige Leser mögen das anfängliche Versprechen des Buches, Webtools und die mögliche Einbeziehung von Blogs, Wikis und Podcasts abzudecken, begrüßen.
Nachteile:⬤ Das Buch liefert keine substanziellen Informationen, sondern konzentriert sich in erster Linie auf veraltete Web
⬤ 0-Technologien und geht nur kurz auf aktuelle Tools ein. Es enthält unpraktische Inhalte, wie z. B. die harte Kodierung von HTML, die viele Leser für irrelevant halten. Außerdem war der Kundenservice schlecht, was einige Käufer zusätzlich frustrierte.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Making the Most of the Web in Your Classroom: A Teacher′s Guide to Blogs, Podcasts, Wikis, Pages, and Sites
Die Autoren zeigen, wie Webtools zur Verbesserung des Lernens eingesetzt werden können, und erörtern die Sicherheit der Schüler, die richtige „Netiquette“, rechtliche Erwägungen und die ISTE NETS Technologie- und Inhaltsstandards.
| ISBN: | 9781412915731 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 168 |
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