Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von Lehrern wegen seiner umfassenden Vokabellisten und seiner Nützlichkeit bei der Planung von Unterricht und Aktivitäten sehr geschätzt. Es ist ein hervorragendes Nachschlagewerk für Pädagogen auf verschiedenen Ebenen, insbesondere für Lehrer, die Englisch und Sprachkunst unterrichten. Einige Benutzer äußerten jedoch den Wunsch nach der Aufnahme von Testmaterialien, um die Effektivität der Software zu erhöhen.
Vorteile:Umfassende Vielfalt an Vokabellisten, nützlich für die Planung von Unterrichtsstunden, einfaches Nachschlagen für Lehrer, geeignet für verschiedene Bildungsstufen, hoch bewertet von ESL-Lehrern, spricht die Schüler effektiv an.
Nachteile:Einige Nutzer waren der Meinung, dass die Listen zwar großartig sind, aber zusätzliche Ressourcen wie Tests den Gesamtwert verbessern würden.
(basierend auf 16 Leserbewertungen)
Originaltitel:
The Vocabulary Teacher's Book of Lists
Inhalt des Buches:
"Edward Fry hat die unheimliche wie auch kluge (wählen Sie Ihr Wort) Fähigkeit, ein komplexes Konzept - in diesem Fall Vokabular - in einer für Schüler und Lehrer nützlichen Form darzustellen.".
Allen Berger, Heckert-Professor für Lesen und Schreiben, Universität Miami.
" The Vocabulary Teacher's Book of Lists ist ein unschätzbares Nachschlagewerk für alle Lehrkräfte, die Englisch unterrichten oder Projektarbeit gestalten. Der Inhalt deckt die Klassenstufen von der 4. bis zur Hochschule ab und ist charakteristisch für Edward Frys Beitrag, sowohl umfassend als auch kreativ zu sein".
Pat Costigan, Lernberaterin, Bordentown Regional School District, New Jersey.
"Lehrer, die Testvorbereitung mit Lebenserfolgsvorbereitung mischen wollen, werden The Vocabulary Teacher's Book of Lists als einfach zu verwendende Ressource für einen lebendigen Unterricht begrüßen. Sie werden den ironischen Humor von Dr. Edward Frys Unterrichtsvorschlägen genießen, wenn er Wortarbeit mit Wortspielen verbindet.".
Lee Mountain, Professor, Lehrplan und Unterricht, College of Education, Universität Houston.
The Vocabulary Teacher's Book of Lists bietet Inhalte für buchstäblich Hunderte von Lektionen zur Verbesserung des Wortschatzes für Lehrer der Grund- und Sekundarstufe, für Erwachsene, die ihren Wortschatz selbst verbessern wollen, für Schüler, die zu Hause lernen, und für Studenten, die für ihre SATs lernen. Obwohl es Dutzende von kürzeren, interessanten Wortlisten gibt, basiert der Kern des Buches auf lateinischen und griechischen Wurzeln und Vorsilben. Die größte Liste ist jedoch die der Homophone. Tatsächlich ist es eine der umfangreichsten Listen von Homophonen, die Sie jemals verwenden werden. Diese Liste eignet sich, wie viele andere auch, für den Rechtschreibunterricht, als Nachschlagewerk und zur Verbesserung des Wortschatzes. Das Kapitel "Methoden" enthält zwei Dutzend Unterrichtsmethoden, und über das ganze Buch verstreut finden sich Unterrichtsvorschläge zur Verbesserung des Lesens und Schreibens. Die Lektionen können so kurz wie ein Wort pro Tag oder so lang wie ein Schuljahr sein. Der Schwierigkeitsgrad kann von der oberen Grundschulklasse bis zum Erstsemester am College reichen und so unterschiedlich sein wie die Erwachsenenbildung bis hin zu Englischlernenden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780787971014 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Seitenzahl: | 400 |
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