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Originaltitel:
The Community's College: The Pursuit of Democracy, Economic Development, and Success
Inhalt des Buches:
Co-veröffentlicht mit
Eine Agenda für Führungskräfte / Ein Text für Führungskurse.
Während Community Colleges die amerikanischen Ideale von Demokratie, Chancen und sozialer Mobilität fördern, eine lebenswichtige, zugängliche und erschwingliche Ausbildung für fast 12 Millionen Studenten der ersten Generation, wirtschaftlich benachteiligte und Minderheiten angehörende Studenten bereitstellen, Motoren der lokalen Arbeitskräfte- und Wirtschaftsentwicklung sind und fast die Hälfte aller Studenten aufnehmen, die einen vierjährigen Abschluss machen, sind sie nach wie vor die am wenigsten mit Ressourcen ausgestatteten und finanzierten Einrichtungen in den Vereinigten Staaten.
Mit den Erkenntnissen des ehemaligen Präsidenten des Greenfield Community College - das im ärmsten ländlichen Bezirk von Massachusetts liegt -, der eine nationale Führungsrolle in Community-College- und Hochschulorganisationen innehatte und eng mit lokalen Unternehmen und Organisationen zusammenarbeitete, sowie mit Kommentaren und Hintergrunddaten des Professors für Hochschulbildung und Vorsitzenden der Abteilung für Führung im Bildungswesen an der University of Massachusetts Boston, befasst sich dieses Buch mit den Herausforderungen, denen sich Community Colleges stellen müssen, wenn sie sich bemühen, ihre komplexen Aufgaben in einer sich verändernden Welt zu erfüllen.
Durch anschauliche Schilderungen der Vielfalt der Schüler, die von Community Colleges betreut werden, der Komplexität ihrer Aufgaben - von der dualen Einschreibung mit High Schools über die Berufsausbildung und Erwachsenenbildung bis hin zum Wechsel zu vierjährigen Colleges - und der Rolle, die sie bei der Unterstützung und Erfüllung der Bedürfnisse der lokalen Wirtschaft sowie bei der regionalen Wirtschaftsentwicklung spielen, plädieren die Autoren für höhere Investitionen und machen gleichzeitig allen Beteiligten - von politischen Entscheidungsträgern und Treuhändern bis hin zu College-Leitern, Lehrkräften und Mitarbeitern - deutlich, wie sie zur lebenswichtigen Entwicklung menschlicher Fähigkeiten beitragen können.
Community Colleges sind frei zugänglich, bilden fast 80 % aller Ersthelfer aus, graduieren mehr als die Hälfte aller neuen Krankenschwestern und Mitarbeiter im Gesundheitswesen und haben sich in der Vergangenheit als flink und reaktionsschnell gegenüber den Bedürfnissen der Gemeinschaft erwiesen. Sie können eine entscheidende Rolle bei der Ausbildung für die Arbeitsplätze von morgen spielen, von denen im nächsten Jahrzehnt über 60 % eine Hochschulausbildung erfordern werden.
In den ersten vier Kapiteln wird die grundlegende Verbindung zwischen Bildung, Gemeinschaft und Demokratie aufgezeigt, die Geschichte der Community-College-Bewegung dargestellt, aufgezeigt, was es bedeutet, starke und wechselseitige Beziehungen zur Gemeinschaft aufzubauen, und eine ganze Reihe von Führungsthemen wie Governance, institutionelle Kultur, Einrichtungsplanung, Ressourcenentwicklung, Akkreditierung und Krisenmanagement behandelt.
Im zweiten Teil des Buches schildert Bob Pura seine Besuche bei fünf Community Colleges, die jeweils unterschiedliche geografische Regionen, institutionelle Größen, städtische und ländliche Standorte repräsentieren, und wie sie auf die unterschiedlichen rassischen und ethnischen Bevölkerungsgruppen reagieren, aus denen sie ihre Studenten rekrutieren und sich als Anker in ihren Gemeinden etablieren.
Dieses Buch ist nicht nur eine wichtige Botschaft an die politischen Entscheidungsträger auf Landes- und Bundesebene, sondern dient auch als Wegweiser für angehende Führungskräfte von Community Colleges sowie als Text für Kurse in den Bereichen Führung und Hochschulbildung. College-Führungskräfte können es für interne Schulungen und Lerngemeinschaftsgruppen nutzen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781642674255 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 216 |
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