Bewertung:
Das Buch, das sich in erster Linie an Lehrkräfte richtet, stellt ein Programm zum Erlernen der Multiplikation vor, das auf sinnvollem Denken und Schlussfolgern und nicht auf Auswendiglernen basiert. Es bietet praktische Ressourcen, Strategien und wöchentliche Leitfäden für den effektiven Unterricht von Multiplikationsfakten, was es zu einem wertvollen Werkzeug für Pädagogen macht, insbesondere für die Klassen 3-6. Viele Pädagogen empfehlen das Buch als unverzichtbare Ressource zur Unterstützung des mathematischen Lernens von Schülern.
Vorteile:Das Buch bietet einen innovativen, forschungsbasierten Ansatz zum Unterrichten der Multiplikation, der das Verständnis gegenüber dem Auswendiglernen in den Vordergrund stellt. Es enthält ein umfassendes Programm mit reproduzierbaren Materialien, Bewertungen und klaren Anleitungen für die Umsetzung. Lehrer schätzen die Flexibilität, die Anwendbarkeit in verschiedenen Klassenstufen und die Unterstützung, die es sowohl für Schüler mit Schwierigkeiten als auch für fortgeschrittene Schüler bietet.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine nennenswerten Nachteile genannt; einige Lehrkräfte benötigen jedoch möglicherweise zusätzliche Zeit oder Ressourcen, um das Programm vollständig an ihre spezifischen Bedürfnisse im Unterricht anzupassen.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
The Fact Tactics Fluency Program: Building Reasoning Skills for Multiplication in Grades 3-6 (Teach Students More Than Fact Recall. Help Them Learn to
Wie können Schülerinnen und Schüler ein Verständnis der Multiplikation erlangen, das es ihnen ermöglicht, über das Erinnern hinauszugehen und ihr Denken zu erklären? Die Autorin und Professorin für Mathematikpädagogik Juli Dixon stellt ein Programm vor, das Lehrkräfte nahtlos in den bestehenden Mathematikunterricht integrieren können. Lernen Sie sechs Taktiken kennen, die Ihnen dabei helfen, von einem angstauslösenden, auswendig gelernten Ansatz zu einem Ansatz überzugehen, der den Schülern hilft, die Multiplikation tatsächlich zu verstehen.
Dieses Buch hilft Klassenlehrern, Förderlehrern, Interventionslehrern, Trainern, Verwaltern, Tutoren und Eltern von Schülern der Klassenstufen 3-6:
⬤ Die sechs Taktiken zur Vervollständigung des Fact Tactics Fluency Program zu verstehen.
⬤ Entdecken Sie, wie Sie das 20-wöchige Programm nahtlos in den Mathematikunterricht integrieren können.
⬤ Geben Sie den Schülern die Werkzeuge an die Hand, die sie benötigen, um über das Erinnern grundlegender Fakten hinauszugehen und prozedurale Geläufigkeit zu erlangen, damit sie ihr Denken erklären und begründen können.
⬤ Erlernen Sie den Prozess, die Ressourcen und die Bewertungen zur Umsetzung des Programms.
⬤ Lernen Sie, wie Sie ein tiefes Verständnis der Mathematik über das 20-wöchige Programm hinaus fördern können.
Inhalt:
Einleitung.
Kapitel 1: Faktenstrategien für die Multiplikation verständlich machen.
Kapitel 2: Eine Kultur schaffen, die fundierte Geläufigkeit fördert.
Kapitel 3: Aktivitäten des Fact Tactics Fluency Program.
Epilog: Eine Faktentaktik-Zukunft.
Anhang A: Fact Tactics Multiplikations-Faktenkarten.
Anhang B: Fact Tactics Mini-Assessments.
Referenzen und Ressourcen.
Index.
| ISBN: | 9781958590218 |
| Autor: | |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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