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The Feedback-Friendly Classroom: How to Equip Students to Give, Receive, and Seek Quality Feedback That Will Support Their Social, Academic, and Devel
Wie wäre es, wenn Feedback als wesentlicher Bestandteil eines kontinuierlichen Prozesses angesehen werden könnte, der die Lernumgebung definiert? Dieses bahnbrechende Buch befasst sich mit dem Einsatz von Feedback, um Schülern dabei zu helfen, bessere Lerner zu werden.
Es untersucht den entscheidenden Einsatz verbaler und nonverbaler Sprache, um Schüler zu engagieren und zu leiten, und zeigt Strategien und Aktivitäten auf, um effektives Feedback im Klassenzimmer zu etablieren und zu fördern. Es werden alle Arten von Feedback untersucht: vom Lehrer zum Schüler, zwischen Schülern und vom Schüler zum Lehrer.
Dieses bemerkenswerte Buch zeigt Lehrern, dass Feedback ein wesentlicher Bestandteil eines Unterrichts ist, der den sozialen, akademischen und entwicklungsbezogenen Bedürfnissen der Schüler gerecht wird.