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Provoking the Field
Provoking the Field“ lädt zur Diskussion ein und stellt eine wesentliche Ressource für transnationale Kunstwissenschaftler dar, die sich mit der kritischen Analyse der internationalen Kunstausbildung und ihrer Erforschung in der Doktorandenforschung befassen.
Das Buch umfasst kreative Forschungspraktiken in der bildenden Kunst und fördert pädagogische und experimentelle Perspektiven, Bewertungen, methodologische Überlegungen sowie ethische Fragen und Bedenken in Bezug auf eine Vielzahl von Themenbereichen in der bildnerischen Erziehung.