Originaltitel:
Secret Lives of Children in the Digital Age: Disruptive Devices and Resourceful Learners
Inhalt des Buches:
Das geheime Leben der Kinder im digitalen Zeitalter: Disruptive Devices and Resourceful Learners (Störende Geräte und findige Lernende) untersucht die Auswirkungen auf Kinder, ihre Familien und ihre Lehrer, da digitale Technologien und neue Lese- und Schreibpraktiken die Art und Weise, wie Kinder lernen, spielen und kommunizieren, rasch verändert haben. Während der einfache Zugang zu enormen Wissensbeständen viele Vorteile mit sich bringt, werden mobile Bildschirmtechnologien von Eltern und Lehrern oft als störend und beunruhigend empfunden. Ausgehend von einem breiten Spektrum an Forschungsarbeiten der Autoren in den letzten zehn Jahren bis hin zu einer Untersuchung des Fernlernens während der Pandemie COVID 19 vertritt dieses Buch die These, dass Lehrer, Eltern und Regierungen sich zwar auf den Schutz der Kinder konzentrieren, dabei aber oft die Eigenverantwortung der Kinder und ihre Fähigkeit vernachlässigt werden, sich mit mobilen Technologien auf eine Weise zu beschäftigen, die sie bei der Verfolgung ihrer eigenen Interessen, ihrem Vergnügen und beim Lernen unterstützt. Dieser Text versucht, die Grenzen zwischen Forschung, Politik und Praxis, zwischen Elternhaus und Schule sowie zwischen virtuellen und realen Welten zu überwinden, indem er Kinder sowohl als Nutzer von Medientexten als auch als Koproduzenten von digital vermitteltem Wissen mit Gleichaltrigen, der Familie und Lehrern positioniert.
Secret Lives of Children in the Digital Age vereint mehr als ein Jahrzehnt gemeinsamer Forschung, Gespräche, Schriften und Freundschaften über verschiedene geografische Grenzen hinweg. In den letzten zehn Jahren haben die digitalen Technologien die Art und Weise, wie Kinder lernen, spielen und kommunizieren, rapide verändert. Tablet-Geräte wie iPads sind heute im Leben vieler Kinder allgegenwärtig. Solche Geräte sind einfach zu bedienen und bieten multimodale Optionen (d. h. sie lassen sich über Berührungen, Sprache und Symbole sowie über herkömmlichen Text bedienen). Die Nutzer müssen nicht über herkömmliche Lese- und Schreibkenntnisse verfügen, um Zugang zu leistungsstarken Suchmaschinen, Social-Media-Plattformen, einer Reihe von "Apps" und Spielen zu haben oder um ihre eigenen Kreationen auf Publikationsplattformen wie YouTube, TikTok und anderen zu teilen. Dieser einfache Zugang kann zwar viele Vorteile bieten, wenn es um die Nutzung durch Kinder geht, aber er ist nicht unbedenklich, da mobile Bildschirmtechnologien von Eltern und Lehrern oft als störend und besorgniserregend empfunden werden, wobei die populären Medien durch die Veröffentlichung von Sensationsartikeln die Ängste schüren.
Secret Lives of Children in the Digital Age leistet einen Beitrag zur Erforschung digitaler Kompetenzen und bietet eine pädagogische Untersuchung der digitalen Möglichkeiten, um spielerisch und innovativ zu lernen.
Perfekt für Kurse wie: Einführung in die Literacy-Forschung Qualitative Forschungsmethoden Early Literacy Research Methods in Language and Literacy Introduction to Qualitative Research New and Digital Literacies Digital Media Education Theories of Language and Literacy.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781975504717 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 150 |
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