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The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning
Das Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning stellt eine umfassende Untersuchung der Auswirkungen der Technologie auf den Bereich des Zweitsprachenerwerbs dar.
Die sich rasch entwickelnde Schnittstelle zwischen Sprache und Technologie hat zu dramatischen Veränderungen im Lehren und Lernen von Zweitsprachen geführt und die Möglichkeiten dafür erweitert. Dieser Einfluss ist nicht weniger stark in den Ansätzen und Methoden zur Bewertung der Sprache der Lernenden und zur Erforschung des Sprachunterrichts und -lernens zu spüren.
Die Beiträge eines internationalen Wissenschaftlerteams bilden das Handbuch, das aus vier Teilen besteht: Lehren und Lernen von Sprachen durch Technologie.
Die Schnittstelle zwischen Technologie und Pädagogik.
Technologie für die L2-Bewertung.
Und Forschung und Entwicklung von Technologien für das Sprachenlernen. Es wird untersucht, wie Technologie in allen Bereichen der Sprachentwicklung hilft, die Entstehung von Pädagogik an der Schnittstelle von Sprache und Technologie, Technologie in der Sprachbewertung und wichtige Forschungsfragen in der Forschung und Entwicklung von Technologien für das Sprachenlernen. Es deckt alle Aspekte der Sprache ab, einschließlich Grammatik, Wortschatz, Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen, Pragmatik und interkulturelles Lernen, sowie neue pädagogische und Bewertungsansätze und neue Wege, Forschung und Entwicklung zu konzipieren und durchzuführen.
Das Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning zeigt die umfassenden und vielfältigen Auswirkungen der Technologie auf Sprachlehrer, Lernende, Materialentwickler und Forscher.
| ISBN: | 9781119108474 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 520 |
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