Bewertung:

Das Buch ist eine ansprechende und lehrreiche Ressource für Kliniker, insbesondere für diejenigen, die sich für Hypnose interessieren, aber auch für diejenigen, die im Bereich Gesundheit und Wohlbefinden tätig sind. Dr. Flemons kombiniert klinische Geschichten mit lehrreichen Kommentaren, die Einblicke in eine effektive Hypnosepraxis geben.
Vorteile:Fesselnde klinische Geschichten, praktische hypnotische Skripte, lehrreiche Kommentare, einzigartige Einblicke in Erfolge und verbesserungswürdige Bereiche, fördert bewusstes und unbewusstes Lernen, dient als wertvolle Ressource für Kliniker.
Nachteile:In der Rezension werden keine spezifischen Nachteile genannt, aber es könnte der Eindruck entstehen, dass einige Leser das Buch nicht relevant finden, wenn sie nicht direkt Hypnose praktizieren.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
The Heart and Mind of Hypnotherapy: Inviting Connection, Inventing Change
In der landläufigen Vorstellung wird Hypnose als etwas missverstanden, das den Menschen angetan wird, als ob der Hypnotiseur sie hypnotisiert. Und Hypnotherapie wird in ähnlicher Weise als etwas missverstanden, das den Problemen der Klienten angetan wird, so als ob der Therapeut sie einseitig bekämpfen oder heilen könnte.
In einer erfrischenden Abkehr vom üblichen Konzept bietet Douglas Flemons eine andere Sichtweise, indem er relationale Ideen darüber formuliert, wie Geist und Körper kommunizieren und lernen. In seiner charakteristisch lockeren und prägnanten Art erklärt und veranschaulicht Flemons, wie Hypnose, ähnlich wie Meditation, eingeladen und nicht herbeigeführt wird, und wie Hypnotherapie die Veränderung und Entwirrung verknoteter Stränge problematischer Erfahrungen beinhaltet, nicht die Kontrolle und Beseitigung etikettierter Leiden.
Der Therapeut stimmt sich mit dem Klienten ab, so dass sie gemeinsam aus dem Stegreif Veränderungen bei unerwünschten Gedanken, Trieben, Gefühlen, Empfindungen oder Verhaltensweisen herbeiführen können. Dieses Buch führt Sie in das Herz der Hypnotherapie, in die respektvolle, spielerische Praxis der Nutzung der Flow-Erfahrung des Klienten, um gemeinsam Möglichkeiten des verkörperten Lernens und der therapeutischen Veränderung zu entdecken und zu schaffen.