Bewertung:
Das Buch hat überwältigend positive Kritiken für seinen umfassenden und leicht zugänglichen Ansatz zur Inklusion und Sonderpädagogik erhalten. Viele Rezensenten lobten die detaillierten Einblicke, die praktischen Strategien und das leserfreundliche Layout. Es gab jedoch auch einige negative Erfahrungen mit der Qualität der gebrauchten Exemplare und mit der Nichterfüllung einiger Erwartungen.
Vorteile:⬤ Umfassende und detaillierte Informationen über sonderpädagogische Verhaltensweisen und Behinderungen.
⬤ Leicht zu lesen und gut gegliedert mit praktischen Vorschlägen für Erzieher und Eltern.
⬤ Wertvolle Anpassungen für typische Vorschulaktivitäten, die auf verschiedene Behinderungen zugeschnitten sind.
⬤ Positive Rückmeldungen über die Nützlichkeit und Relevanz des Buches sowohl für erfahrene Erzieherinnen als auch für Anfängerinnen.
⬤ Einige Nutzer erhielten beschädigte oder qualitativ mangelhafte Bücher, wenn sie gebrauchte Exemplare kauften.
⬤ Einige Rezensenten fanden den Inhalt zu grundlegend oder nicht so ausführlich, wie sie es erwartet hatten, insbesondere für Studien auf College-Niveau.
(basierend auf 19 Leserbewertungen)
The Inclusive Early Childhood Classroom: Easy Ways to Adapt Learning Centers for All Children
Alle Kinder brauchen eine förderliche und anregende Lernumgebung, aber typische Klassenzimmer für Kleinkinder sollten für Kinder mit besonderen Bedürfnissen angepasst werden.
Das Buch „The Inclusive Early Childhood Classroom“ soll Lehrkräften dabei helfen, die Gestaltung des Klassenzimmers auf eine neue Art und Weise zu betrachten, und schlägt verschiedene Möglichkeiten vor, wie sie Kindern mit besonderen Bedürfnissen zum Erfolg verhelfen können. Durch die Anpassung des Klassenzimmers und der Aktivitäten werden alle Kinder aktiv einbezogen.
Jedes Kapitel konzentriert sich entweder auf einen Lernbereich, wie Kunst oder Naturwissenschaften, oder auf eine Tageszeit, wie Jausenzeit oder Entlassung, mit besonderem Augenmerk auf die Bedürfnisse von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, orthopädischen Beeinträchtigungen, Autismus/Pervasiver Entwicklungsstörung, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Verhaltensproblemen, motorischen Planungsproblemen oder Sehbehinderungen.
| ISBN: | 9780876592038 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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