Das Kaleidoskop der doppelten Einschreibung: Neukonfiguration der Wahrnehmung von Schreib- und Kompositionsstudien im ersten Studienjahr

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Das Kaleidoskop der doppelten Einschreibung: Neukonfiguration der Wahrnehmung von Schreib- und Kompositionsstudien im ersten Studienjahr (Christine Denecker)

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Originaltitel:

The Dual Enrollment Kaleidoscope: Reconfiguring Perceptions of First-Year Writing and Composition Studies

Inhalt des Buches:

Das Dual Enrollment Kaleidoscope dient als Ausgangspunkt, um die Stimmen derjenigen zu erheben, die mit Dual Enrollment (DE) arbeiten - derjenigen, die es historisieren, legitimieren, hinterfragen, kritisch analysieren, ausrichten und bewerten -, um die Leser über die einzigartige, singuläre Sichtweise von DE im ersten Studienjahr hinaus zu bringen und den Einfluss von DE auf den Kompositionsunterricht als einen zu positionieren, der sich je nach Perspektive verändert. So wie Kaleidoskope Bilder neu konfigurieren, liefert DE der Schreibwissenschaft reflektierende Bilder dessen, was FYC war, ist und sein könnte.

DE unterbricht lang gehegte Vorstellungen darüber, wer Schreiben an der Hochschule studieren und wer es unterrichten sollte. DE zwingt die Hochschulbildung dazu, über den Platz des Schreibunterrichts innerhalb der Akademie nachzudenken und zwingt die Fachleute dazu, über die Ziele und den Wert der FYC und ihrer pädagogischen Ansätze nachzudenken. In siebzehn Kapiteln, die von einer Vielzahl unterschiedlicher Autoren verfasst wurden, kommen prominente Rhetorik- und Kompositionswissenschaftler von öffentlichen und privaten Zwei- und Vier-Jahres-Institutionen zu Wort, aber auch aufstrebende Wissenschaftler auf diesem Gebiet. Außerdem wird eine Vielzahl von Methoden vorgestellt, darunter Archivforschung, quantitative und qualitative Datenerhebung und Autoethnographie.

Im Bereich der Rhetorik- und Kompositionsstudien wurden bisher nur wenige Texte zum Thema "Dual Enrollment Writing" veröffentlicht. The Dual Enrollment Kaleidoscope sollte Pflichtlektüre für jeden sein, der sich für die Arbeit des Schreibunterrichts, der Verwaltung, der Betreuung oder der Bewertung von DE-Studiengängen interessiert oder damit beauftragt ist.

Mitwirkende: Dominic Ashby, Anna Bogen, Tyler Branson, Melanie Burdick, Scott Campbell, Christine R. Farris, David Gehler, Leigh Graziano, Jane Greer, Jennifer Hadley, Jacquelyn Hoermann-Elliott, Joseph Jones, Nancy Knowles, Amy Lueck, Miles McCrimmon, Katie McWain, Annie S. Mendenhall, Keith Miller, Brice Nordquist, Cornelia Paraskevas, Jill Parrot, Shirley K Rose, Barbara Schneider, Erin Scott-Stewart.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781646422524
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2022
Seitenzahl:286

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