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Originaltitel:
Flipping the Nursing Classroom
Inhalt des Buches:
Flipping the Nursing Classroom: Where Active Learning Meets Technology konzentriert sich auf das Flipped-Learning-Modell im Rahmen der Pflegeausbildung. Dieser Text dient als Leitfaden für Lehrkräfte und stützt sich auf die umfangreichen Erfahrungen des Autors.
Der Text beginnt mit einer Definition des umgedrehten Klassenzimmers und enthält Belege dafür, dass diese Technik die Ergebnisse der Studierenden verbessert. Sowohl die Lerntheorie als auch die Theorie der kognitiven Belastung werden herangezogen, um zu zeigen, warum das umgedrehte Klassenzimmer eine effektive Lernmethode ist.
Pflegepädagogen lernen, wie sie diese Technik umsetzen und den Erfolg der Schüler bewerten können. Der Text ist zwar im Plauderton gehalten, stützt sich aber auf umfangreiche Forschungsergebnisse, die zeigen, dass das Umdrehen des Unterrichts in der Krankenpflege eine evidenzbasierte Lehrstrategie ist.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781284274776 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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