Das kleine Buch der restaurativen Disziplin für Schulen: Verantwortung lehren; ein fürsorgliches Klima schaffen

Bewertung:   (4,6 von 5)

Das kleine Buch der restaurativen Disziplin für Schulen: Verantwortung lehren; ein fürsorgliches Klima schaffen (Stutzman Amstutz Lorraine)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine prägnante und wirkungsvolle Einführung in restaurative Disziplinarverfahren in Schulen und betont den Wechsel von strafenden zu restaurativen Ansätzen. Es wird wegen seiner Klarheit, Praxisnähe und seiner Fähigkeit, Veränderungen in Bildungseinrichtungen anzuregen, sehr positiv aufgenommen.

Vorteile:

Es ist leicht zu lesen, bietet praktische Einsichten für Schulen, ist prägnant und wirkungsvoll, fördert Verantwortung und Gemeinschaft, ist hilfreich für verschiedene pädagogische Rollen und ermutigt zu einem Paradigmenwechsel bei Disziplinierungsansätzen.

Nachteile:

Einige Leser wünschen sich mehr Einzelheiten zu den Protokollen für die Umsetzung, und das Buch scheint nicht für alle Altersgruppen oder Umgebungen geeignet zu sein.

(basierend auf 36 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Little Book of Restorative Discipline for Schools: Teaching Responsibility; Creating Caring Climates

Inhalt des Buches:

Wie können Lehrer und Verwalter besser mit Disziplin, Bestrafung, Mobbing, Schulschwänzen und anderen Problemen umgehen? Kann der Aufbau einer Gemeinschaft in einem Klassenzimmer beginnen? Die Autoren dieses Buches sind der Meinung, dass wir durch die Anwendung der wiederherstellenden Gerechtigkeit in der Schule eine gesündere und gerechtere Gesellschaft aufbauen können. Mit praktischen Anwendungen und Modellen.

Kann ein überlasteter Lehrer einen unruhigen Vorfall mit Schülern in eine "Gelegenheit zum Lernen, Wachsen und zur Bildung einer Gemeinschaft" verwandeln? Wenn die opferorientierte Justiz in der Lage war, Leben in der Welt des kriminellen Verhaltens zu retten, warum sollten ihre Prinzipien dann nicht auch in Klassenzimmern und Cafeterias angewendet werden? Und wenn unsere Kinder schon früh und täglich wiederherstellende Praktiken erlernen, bauen wir dann nicht eine gesündere, gerechtere Gesellschaft auf? Die Themen umfassen: ⬤ Warum wiederherstellende Gerechtigkeit ⬤ Die Rolle von Disziplin und Bestrafung ⬤ Merkmale friedlicher Schulen ⬤ Flexible Richtlinien ⬤ Ganzheitliche Schulungsansätze ⬤ Klassentreffen ⬤ Schlichtung bei Schulschwänzen ⬤ Mobbing ⬤ Und mehr! Zwei Pädagogen antworten in diesem neuen Band der Reihe The Little Books of Justice and Peacebuilding mit Ja, Ja und Ja. Amstutz und Mullet bieten Anwendungen und Modelle an.

"Disziplin, die wiederherstellt, ist ein Prozess, um die Dinge so richtig wie möglich zu machen. "Dieses kleine Buch zeigt, wie man das erreichen kann.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781561485062
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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