Bewertung:
Das Buch wird für seine Zugänglichkeit und seinen informativen Inhalt in Bezug auf das Gehirn und das Verhalten gelobt, insbesondere im Zusammenhang mit der Erziehung und der Entwicklung von Jugendlichen. Obwohl es im Großen und Ganzen gut aufgenommen wird, empfinden einige Leser es gelegentlich als zu technisch und in späteren Kapiteln möglicherweise als uninteressant.
Vorteile:Leicht verständlich, angenehm zu lesen, umfassend, ausgewogen, informativ, aufschlussreich, nützlich für Pädagogen und Eltern, beleuchtet die Plastizität des Gehirns, empfehlenswert für Nicht-Fachleute.
Nachteile:Einige Kapitel sind möglicherweise zu technisch und könnten das Interesse der Leser verlieren, insbesondere nach den ersten beiden Kapiteln.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
The Learning Brain: Lessons for Education
In diesem bahnbrechenden Buch geben zwei führende Experten auf diesem Gebiet einen Überblick darüber, was wir wirklich darüber wissen, wie und wann das Gehirn lernt, und untersuchen die Auswirkungen dieses Wissens auf die Bildungspolitik und -praxis.
Ein bahnbrechendes Buch in einem aufstrebenden Fachgebiet von zwei führenden Autoritäten Überprüft in einem zugänglichen Stil, was wir darüber wissen, wie und wann das Gehirn lernt Erläutert die Auswirkungen dieses Wissens auf die Bildungspolitik und -praxis Deckt Studien über das Lernen während der gesamten Entwicklung, einschließlich des Erwachsenenalters, ab Untersucht, was wir aus der Hirnforschung über Kinder mit Lernschwierigkeiten lernen können, und wie diese Erkenntnisse in die Förderpädagogik einfließen können
| ISBN: | 9781405124010 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2005 |
| Seitenzahl: | 222 |
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