Das öffentliche Bildungswesen in Ordnung bringen

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Das öffentliche Bildungswesen in Ordnung bringen (Dallmann-Jones Phd Dr Anthony)

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Originaltitel:

Fixing Public Education

Inhalt des Buches:

Fixing Public Education von Dr. Anthony Dallmann-Jones, PhD, zusammen mit neun erfahrenen Bildungsinnovatoren wie folgt: *Ryan Champeau *Angela Engel *Marcus Gentry *Frank Kros *Laura Lindberg *Steve Parese *William Spady *Lynn Stoddard *Sue Stoddart Über das Buch: Fixing Public Education erklärt, warum unser öffentliches Schulsystem in eine tiefe Krise geraten ist, weil es sich vom wahren Zweck der Bildung entfernt hat.

Die heutigen Schulsysteme sind angstbasiert, stressig, negativ und stehen unter Druck. Einige "Bildungsreformer" behaupten, dass der Stress notwendig ist, damit die Schüler heute über die Werkzeuge und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts verfügen, die für den Erfolg im Leben unerlässlich sind.

Sie fordern mehr Druck, längere Schultage und -jahre, "höhere" Standards und mehr Einheitlichkeit.

Bildungspsychologen wie Dr. Dallmann_Jones behaupten, dass dies das denkbar schlechteste Umfeld für langfristig sinnvolles Lernen wäre.

"In Wirklichkeit ist mehr vom Gleichen 180 Grad von dem entfernt, was wir brauchen", sagt Dr. Dallmann-Jones. Als Pädagoge mit mehr als fünf Jahrzehnten Erfahrung, der Schüler vom Kindergarten bis zur Promotion unterrichtet hat, spricht Dr.

Anthony Dallmann-Jones zusammen mit neun hochqualifizierten Pädagogen als eine Stimme, die uns in eine neue und positive Richtung führt, in der das Lernen drucklos und angenehm ist und die Werkzeuge und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts klar identifiziert und anspricht, die es Amerika ermöglichen, seinen Vorsprung auf internationaler Ebene zurückzugewinnen. Eine Schule, die auf dem Januar-Bildungsmodell (JEM) basiert, entfernt sich nicht nur von der Standardisierung, sondern bejaht die Vielfalt und baut auf ihr auf.

In einer JEM-Schule werden Schüler (und Lehrer) dazu inspiriert, ihre einzigartigen Eigenschaften und Talente zu entdecken und auszubauen, und sie fördern Spitzenleistungen und sinnvolles Lernen in Amerikas Schulen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781614932727
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)