
The Palgrave Handbook of Positive Education
Dieses frei zugängliche Handbuch bietet einen umfassenden Überblick über das wachsende Feld der positiven Erziehung mit einem breiten Spektrum an theoretischen, angewandten und praxisorientierten Kapiteln von führenden internationalen Experten. Es zeigt, wie positive Bildung einen Ansatz zum Verständnis des Lernens bietet, der akademisches Lernen mit Lebenskompetenzen wie Selbstbewusstsein, Emotionsregulierung, gesunder Denkweise, Achtsamkeit und positiven Gewohnheiten verbindet, die auf der Wissenschaft des Wohlbefindens basieren, um die Entwicklung des Charakters, optimales Funktionieren, Engagement beim Lernen und Resilienz zu fördern.
Das Handbuch bietet ein vertieftes Verständnis und eine kritische Betrachtung der Relevanz der Positiven Psychologie für die Bildung, die ihre theoretischen Grundlagen, die empirischen Ergebnisse und die bestehenden pädagogischen Anwendungen und Interventionen umfasst. Die Autoren ordnen die Wissenschaft des Wohlbefindens in den breiteren Rahmen der Bildung ein und betrachten ihre Auswirkungen auf die Lehrerausbildung, die Pädagogik und die Entwicklungspsychologie, die Schulverwaltung, die Politikgestaltung, die Pädagogik und die Lehrplanstudien.
Diese bahnbrechende Sammlung wird Forscher und Praktiker ansprechen, die in den Bereichen positive Psychologie, Erziehungs- und Schulpsychologie, Entwicklungspsychologie, Bildung, Beratung, Sozialarbeit und öffentliche Ordnung arbeiten.