Bewertung:
Das Buch „The Trouble with Boys“ von Peg Tyre erörtert die Herausforderungen, mit denen Jungen im derzeitigen Bildungssystem konfrontiert sind, und gibt Eltern und Erziehern Anregungen, wie sie die Erziehung von Jungen besser unterstützen können. Es wird für seine gründliche Recherche und seine praktischen Ratschläge gelobt, aber einige Kritiker sind der Meinung, dass es an umsetzbaren Strategien für Lehrer mangelt und möglicherweise zu einseitig ist.
Vorteile:⬤ Gut recherchiert und zum Nachdenken anregend, bietet es einen gründlichen Hintergrund zu den Herausforderungen der Jungen in der Bildung.
⬤ Praktische Informationen und Hilfsmittel für Eltern zur Unterstützung ihrer Söhne.
⬤ Bietet Einblicke in die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen von Jungen und Mädchen und regt zu besseren pädagogischen Praktiken an.
⬤ Fesselnder Schreibstil, der komplexe Themen verständlich macht.
⬤ Wertvoll sowohl für Eltern als auch für Pädagogen, die die Lernbedürfnisse von Jungen verstehen und darauf eingehen wollen.
⬤ Einige Lehrer sind der Meinung, dass es dem Buch an praktischen Strategien für die Anwendung im Unterricht mangelt.
⬤ Kritiker erwähnen Redundanzen bei historischen Zusammenhängen und Statistiken.
⬤ Einige finden, dass die Perspektiven zu sehr auf Jungen ausgerichtet sind und möglicherweise die Bildungsprobleme von Mädchen übersehen werden.
⬤ Einige Grammatik- und Rechtschreibfehler werden bemängelt.
⬤ Für Pädagogen, die mit dem Thema bereits vertraut sind, ist es möglicherweise nicht hilfreich.
(basierend auf 58 Leserbewertungen)
The Trouble with Boys: The Trouble with Boys: A Surprising Report Card on Our Sons, Their Problems at School, and What Parents and Educators
Von dem Moment an, in dem sie das Klassenzimmer betreten, haben Jungen Probleme. Sie werden fast fünfmal häufiger von der Vorschule verwiesen als Mädchen; in der Grundschule werden bei ihnen viermal so häufig Lernstörungen diagnostiziert. In der achten Klasse liegt eine große Zahl von ihnen beim Lesen unter dem Grundniveau. Und in der High School sind sie in den AP-Klassen zahlenmäßig stark unterlegen und zeigen, abgesehen vom Bereich der Leichtathletik, Gleichgültigkeit gegenüber den meisten außerschulischen Aktivitäten. Am alarmierendsten ist vielleicht die Tatsache, dass weniger als 43 % der College-Studenten Jungen sind, und die Kluft vergrößert sich von Semester zu Semester.
Das Ungleichgewicht in der Hochschulbildung ist jedoch nicht nur ein "Jungenproblem". Die abnehmende Zahl der Jungen an den Hochschulen ist auch für die Mädchen eine schlechte Nachricht, da die Verantwortlichen für die Zulassung von Bewerbern, die eine ausgewogene Studentenschaft anstreben, die Mädchen zugunsten der Jungen übergehen. Das wachsende Ungleichgewicht zwischen den Geschlechtern in der Bildung bedeutet massive Veränderungen für die nächste Generation: wie viel sie verdient und wen sie heiratet.
In Interviews mit Hunderten von Eltern, Kindern, Lehrern und Experten geht die preisgekrönte Journalistin Peg Tyre den aufsehenerregenden Statistiken auf den Grund und untersucht, wie das Bildungssystem unsere Söhne im Stich lässt. Sie untersucht die Konvergenz der Schuldigen, von der Betonung des akademischen Stresses in der Vorschule und im Kindergarten, wenn die meisten Jungen es einfach nicht ertragen, still zu sitzen, bis hin zum völligen Verbot von Pausen, von den Anforderungen von No Child Left Behind mit seiner rigiden Betonung auf dem Bestehen von Tests bis hin zum jungenfeindlichen modernen Lehrplan mit seinem Schwerpunkt auf dem Schreiben über "Gefühle" und der Streichung von "aktionsreichem" Lesestoff, vom Anstieg der Videospiele und dem Unbehagen der Schulen an der Technologie bis hin zum Mangel an männlichen Lehrern als Vorbilder.
Aber dieses leidenschaftliche, klarsichtige Buch ist keine Übung in Schuldzuweisungen. Tyre, die Mutter von zwei Söhnen, berichtet von der Front - von Lehrern und anderen Schulbeamten, die neue Techniken ausprobieren, um Jungen wieder zum Lernen zu motivieren, ein Klassenzimmer nach dem anderen. The Trouble with Boys gibt Eltern, Pädagogen und allen, die sich um den Zustand des Bildungswesens sorgen, ein Manifest für Veränderungen an die Hand, die wir sofort in Angriff nehmen müssen, damit die Schule für Millionen von Jungen nicht unabänderlich zu einer "Mädchensache" wird.
| ISBN: | 9780307381293 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
