Das Problem mit den Robotern

Bewertung:   (5,0 von 5)

Das Problem mit den Robotern (Michelle Mohrweis)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Im Mittelpunkt des Buches steht ein Robotik-Team von Mittelschülern, das vor allem zwei Mädchen, Evelyn und Allie, begleitet, die unterschiedliche Hintergründe und Herausforderungen haben. Gemeinsam lernen sie die Bedeutung von Teamarbeit und Selbstfindung, während sie den Druck eines Robotik-Wettbewerbs meistern. Die Erzählung wechselt zwischen den Perspektiven der beiden und verleiht ihren individuellen Geschichten mehr Tiefe. Das Buch wird für seine fesselnde Erzählweise, seine emotionale Tiefe und die positive Darstellung von Vielfalt und MINT-Themen gelobt.

Vorteile:

Fesselnde und vielfältige Charaktere
behandelt tiefgreifende Themen wie Trauer, Zugehörigkeit und Teamwork
starker MINT-Fokus
gut ausgearbeitete Doppelerzählungen, die Einblick in die Emotionen der Charaktere geben
ermutigt junge Leser, mit ihren Gefühlen und Herausforderungen umzugehen
hohe Empfehlung von Kindern und Pädagogen.

Nachteile:

Einige Leser könnten die emotionalen Themen als überwältigend empfinden
Mögliche Frustration über die Schwächen der Charaktere, insbesondere Evelyns kontrollierende Art, könnte anfangs als negativ empfunden werden
Jüngere Leser benötigen möglicherweise Anleitung, um die tieferen Themen vollständig zu erfassen.

(basierend auf 8 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Trouble with Robots

Inhalt des Buches:

Evelyn strebt nach Spitzenleistungen. Allie ist das völlig egal. Diese gegensätzlichen Charaktere müssen zusammenarbeiten, wenn sie das Robotikprogramm ihrer Schule retten wollen.

Die Achtklässlerinnen Evelyn und Allie stecken in Schwierigkeiten. Evelyns ständiger Drang nach Perfektion hat bei ihren Robotik-Kollegen einige Sicherungen durchbrennen lassen, und sie macht sich Sorgen, dass niemand den bevorstehenden Wettbewerb ernst nimmt. Allie ist neu an der Schule und hat schon öfter Kurzschlüsse mit Lehrern und anderen Kindern gehabt. Als Allie als letzter Ausweg dem Robotik-Team zugewiesen wird, sieht Evelyn nur einen weiteren Stein im Brett! Doch als Allie sich mit ihrer von Trauer geprägten Vergangenheit auseinandersetzt und lernt, sich zu öffnen, kommen die Zahnräder ins Rollen, als sie entdeckt, dass Evelyns Teamkollegen viel zu bieten haben - wenn Evelyn ihnen nur erlauben würde, in einer Rolle mitzuwirken, die ihren Stärken entspricht. Kann Evelyn lernen, loszulassen und auf das zu hören, was Allie zu sagen hat? Oder wird sich ihr Platz im Wettbewerb in Rauch auflösen, zusammen mit dem Robotikprogramm ihrer Schule und Allies einziger Chance auf Wiedergutmachung?

Diese ernsthaft erzählte Geschichte ist eine ausgezeichnete Wahl für STEAM-Enthusiasten, da sie aus zwei Blickwinkeln erzählt und beiläufig LGBTQ+-Identitäten thematisiert.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781682636220
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2023
Seitenzahl:288

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