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The Trouble with Maths: A Practical Guide to Helping Learners with Numeracy Difficulties
Die vierte Auflage dieses preisgekrönten Buches wurde aktualisiert, um den neuen Erkenntnissen über Lernschwierigkeiten im Fach Mathematik Rechnung zu tragen, und bietet einen wichtigen, pragmatischen Einblick in die oft verwirrende Welt des Rechnens. Durch die Betrachtung von Lernschwierigkeiten in Mathematik und Dyskalkulie aus verschiedenen Blickwinkeln, z. B. dem Vokabular und der Sprache der Mathematik, dem kognitiven Stil und den Anforderungen der einzelnen Verfahren, bietet dieses Buch einen vollständigen Überblick über die am häufigsten auftretenden Probleme im Zusammenhang mit dem Lehren und Lernen von Mathematik. Es stützt sich auf bewährte Methoden, die auf Forschungsergebnissen und der jahrzehntelangen Unterrichtserfahrung von Steve Chinn beruhen, und bietet eine maßgebliche und dennoch leicht zugängliche Ressource für den Unterricht aus einer Hand.
Dieser benutzerfreundliche Leitfaden kombiniert Ratschläge, Anleitungen und praktische Aktivitäten und hilft Ihnen dabei:
⬤ flexible kognitive Stile zu entwickeln.
⬤ Alternative Strategien zu verwenden, um das Auswendiglernen von grundlegenden Fakten für Schüler zu ersetzen.
⬤ die Auswirkungen der zugrundeliegenden Fähigkeiten, wie z. B. des Arbeitsgedächtnisses, auf das Lernen zu verstehen.
⬤ wirksame präventive Maßnahmen ergreifen, bevor die Demotivation einsetzt.
⬤ die Erscheinungsformen von Mathematikangst zu erkennen und Probleme im affektiven Bereich anzugehen.
⬤ Ansätze zur Lösung von Wortproblemen finden.
⬤ geeignete Materialien und visuelle Bilder auswählen, um das Verständnis zu verbessern.
Mit nützlichen Funktionen wie Checklisten für die Bewertung von Büchern und einer Übersicht über Ressourcen vermittelt dieses Buch wichtige Fähigkeiten, die Ihnen helfen, die Mathematikschwierigkeiten Ihrer Schüler zu bewältigen und die Standards für alle Lernenden zu verbessern. Dieses Buch ist für alle Lehrkräfte, Klassenzimmerassistenten, Lernunterstützer und Eltern von Nutzen.