Bewertung:
Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Verbindung zwischen Sprache und Mathematikunterricht und betont, wie wichtig es ist, Konzepte zu verstehen, anstatt sie auswendig zu lernen. Es wird für seine Klarheit und seine praktischen Anwendungen im Unterricht gelobt, obwohl einige Leser den Anfang als langsam und wenig fesselnd empfinden.
Vorteile:Klare und gut erklärte Informationen, praktische Anwendungen für den Unterricht, stellt traditionelle Lehrmethoden in Frage, verändert die Perspektive auf den Sprachgebrauch in der Mathematik, bietet Lösungen für ein besseres Verständnis der Schüler und gilt als Pflichtlektüre für Lehrer aller Stufen.
Nachteile:Die ersten Kapitel können sich uninspirierend oder wiederholend anfühlen, manche Leser müssen sich durch einen langsamen Anfang kämpfen, um den Inhalt zu verstehen.
(basierend auf 15 Leserbewertungen)
The Problem with Math Is English: A Language-Focused Approach to Helping All Students Develop a Deeper Understanding of Mathematics
Der Mathematikunterricht für K-12 wird zu einer leichteren Aufgabe, wenn jeder die Sprache, die Symbolik und die Darstellung mathematischer Konzepte versteht.
Das in Zusammenarbeit mit SEDL veröffentlichte Buch The Problem with Math Is English zeigt, dass Schüler grundlegende mathematische Konzepte oft nur oberflächlich verstehen. Dieses Buch, das Aha-Erlebnisse auslösen soll, ermöglicht es Lehrern, Schülern dabei zu helfen, die Nuancen und die wahre Bedeutung mathematischer Konzepte zu erkennen und zu verstehen, indem sie diese durch die Brille der Sprache und der Symbolik erforschen und sich mit so wichtigen Themen wie Multiplikation, Division, Brüche, Stellenwert, proportionales Denken, Graphen, Neigung, Reihenfolge der Operationen und die distributive Eigenschaft beschäftigen.
Bietet einen neuen Ansatz, um mathematische Inhalte auf eine Weise zu vermitteln, die das Verständnis der Mathematik bei allen Schülern und insbesondere bei Schülern mit englischer Muttersprache verbessert Betont die wichtigsten Merkmale des konzeptionellen Verständnisses in der Mathematik, einschließlich einfacher, aber tiefgründiger Definitionen von Schlüsselbegriffen, Verbindungen zwischen Schlüsselthemen und aufschlussreicher Interpretationen Dieses wichtige neue Buch füllt eine Lücke im Mathematikunterricht, indem es zeigt, wie ein tieferes Wissen über mathematische Konzepte bei allen Schülern durch einen Fokus auf Sprache und Symbolik entwickelt werden kann.
| ISBN: | 9781118095706 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 304 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
