Bewertung:
Das Buch „Teaching the Quadrivium: A guide for instructors“ von Dr. Peter Ulrickson wird für seine aufschlussreiche und bereichernde Herangehensweise an die freien Künste, insbesondere die Mathematik, gelobt. Es verbindet praktische Lehrmethoden mit einer philosophischen Sichtweise, die die Schönheit der Mathematik und die Bedeutung eines echten Wunsches nach Wahrheit und Wunder in der Bildung hervorhebt. Der Autor führt die Leser sanft durch klassische Konzepte der Geometrie, Arithmetik, Musiktheorie und Astronomie und macht komplexe Themen zugänglich.
Vorteile:Das Buch bietet einen meisterhaften und inspirierenden Zugang zum Quadrivium; es macht klassische Konzepte zugänglich und betont die Schönheit der Mathematik. Die klare Darstellung komplexer Theorien wird ebenso geschätzt wie die Motivation, bei den Schülern einen Geist des Staunens zu wecken. Es ist ein hervorragender Leitfaden für Lehrende und Lernende, der eine Brücke zwischen antiken Texten und modernem Verständnis schlägt.
Nachteile:Einige schöne Beweise von Euklid mussten weggelassen werden, um den Kurs in ein akademisches Jahr zu packen, was als Nachteil für diejenigen angesehen werden kann, die sich eingehend mit ihnen beschäftigen möchten. Außerdem könnte die Dichte einiger klassischer Theorien trotz der Bemühungen des Autors um Vereinfachung für manche Leser einschüchternd wirken.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Teaching the Quadrivium: A Guide for Instructors
Die Wiederbelebung einer Bildungstradition ist mit einer doppelten Aufgabe verbunden. Eine neue Generation von Schülern muss unterrichtet werden, und gleichzeitig müssen auch die Lehrer selbst lernen. Dieses Buch wendet sich an die Lehrer, die das Quadrivium - die vier mathematischen freien Künste Arithmetik, Geometrie, Musik und Astronomie - weitergeben wollen, während sie es gleichzeitig erwerben.
Zwei Komponenten ziehen sich parallel durch das Buch. Die erste Komponente ist praktischer Natur. Wöchentliche Übersichten und tägliche Unterrichtspläne erklären, wie das Studium von A Brief Quadrivium im Laufe eines einzigen Schuljahres abgeschlossen werden kann, und Vorschläge für wöchentliche Beurteilungen erleichtern die Planung von Tests und die Überwachung der Fortschritte der Schüler. Die zweite Komponente ist auf die Weiterbildung des Lehrers ausgerichtet. Kurze Aufsätze befassen sich mit der Geschichte, Philosophie und Praxis der Mathematik. Die Themen dieser Aufsätze sind auf die gleichzeitige mathematische Arbeit der Schüler abgestimmt, so dass der Lehrer seinen Unterricht reflektierter gestalten kann.
Einige Benutzer dieses Buches sind sich ihres Verständnisses von Mathematik und Naturwissenschaften sicher. Für sie werden die Aufsätze die Einheit der mathematischen Tätigkeit im Laufe der Zeit verdeutlichen und die alten Wurzeln neuer Entwicklungen aufzeigen. Andere Nutzer dieses Buches, darunter auch einige Eltern, die ihre Kinder zu Hause unterrichten, empfinden Mathematik als einschüchternd. Die klare Struktur der Unterrichtspläne und die Unterstützung durch die begleitenden Aufsätze geben ihnen die Zuversicht, die Schüler durch einen anspruchsvollen, aber machbaren Studiengang zu führen.
Der britische Mathematiker John Edensor Littlewood bemerkte, dass man in den antiken Mathematikern keine "klugen Schüler", sondern vielmehr "Fellows of another College" findet. Dieser Leitfaden lädt alle Lehrer des Quadriviums ein, sich der beständigen mathematischen Kultur von Littlewood und seinen Vorgängern anzuschließen und sich selbst von der Bedeutung und Vitalität einer Tradition zu überzeugen, die so alt ist wie Pythagoras.
| ISBN: | 9781949822342 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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