Bewertung:
Das Buch wird als wertvolle Ressource für den Schreibunterricht gelobt, insbesondere durch den Einsatz von Schnellschreibübungen. Pädagogen schätzen die praktische Handhabung, die abwechslungsreichen Texte und die Art und Weise, wie es die Schüler dazu bringt, ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern. In einigen Rezensionen wird jedoch darauf hingewiesen, dass bestimmte Inhalte für ein jüngeres Publikum möglicherweise nicht geeignet sind, und einige Nutzer äußern Schwierigkeiten bei der vollständigen Umsetzung der Übungen im Buch.
Vorteile:** Effektive und ansprechende Schnellschreibübungen, die die Schüler motivieren. ** Keine Vorbereitung erforderlich, daher leicht in den Unterricht einzubauen. ** Eine Vielzahl von Mentorentexten, die beim Unterrichten und Anleiten der Schüler beim Schreiben helfen. ** Nach Themen gegliedert, was einen gezielten Unterricht ermöglicht. ** Positive Auswirkungen auf das Selbstvertrauen und die Schreibfähigkeiten der Schüler. ** Praktisches Hilfsmittel, das sowohl von Lehrern als auch von Schülern gut angenommen wird.
Nachteile:** Einige Inhalte könnten für jüngere Schüler zu erwachsen sein. ** Wiederholung der Aufforderungen in verschiedenen Mentortexten. ** Herausforderungen bei der Umsetzung für einige Lehrer, die mehr Struktur benötigen. ** Die Klage eines Nutzers, dass er keine Zeit hat, die Ressource effektiv zu nutzen.
(basierend auf 32 Leserbewertungen)
The Quickwrite Handbook: 100 Mentor Texts to Jumpstart Your Students' Thinking and Writing
Schülern dabei zu helfen, Worte auf ein Blatt zu bringen, kann schon schwer genug sein. "Ich habe nichts, worüber ich schreiben könnte! ", sagen sie. Und wenn sie dann doch schreiben, wie kann man ihnen helfen, diese Ideen in wirkungsvollere Texte zu verwandeln?
Ein leistungsfähiges Werkzeug, um dem Schreiben auf die Sprünge zu helfen.
In The Quickwrite Handbook stellt die Lehrerin Linda Rief 100 fesselnde Mentorentexte vor und zeigt, wie man jeden einzelnen als wirkungsvolles Hilfsmittel für erfolgreiches Schreiben nutzen kann. Jeder Mentorentext enthält "Probieren Sie es aus"-Vorschläge, um die Schüler zum Schreiben einzuladen. Außerdem finden Sie immer wieder "Zwischenspiele": Beispiele für kurze Texte, die von den Schülerinnen und Schülern zu vollwertigen Werken weiterentwickelt wurden.
Diese Mentorentexte sind in vier Kategorien gegliedert:
⬤ Seeing Inward Wie sehen die Schüler sich selbst?
⬤ Leaning Outward Worüber denken die Schüler nach, wenn sie über sich selbst hinausgehen?
⬤ Über sich selbst hinaus Was bemerken und fragen sich die SchülerInnen über die Welt im Allgemeinen?
⬤ Rückblick Wie hilft die Reflexion den SchülerInnen, sich zu wortgewandten, nachdenklichen Weltbürgern zu entwickeln?
Quickwrites gehen über Schreibanregungen hinaus
Die Seiten dieses Buches stehen für Lindas weise Worte: "Quickwrites - Schreiben, um Schreiben zu finden - sind ein leistungsfähiges Lehrmittel, das Schülern hilft, Ideen zu finden, ihre Stimme zu entdecken und ihr Selbstvertrauen zu stärken, wenn sie entdecken, dass sie wichtige Dinge zu sagen haben.".
Quickwrites sind mehr als nur eine Reihe von formelhaften Aufforderungen. Sie bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Worte eines anderen Autors zu verwenden, um ihr Denken anzuregen und - durch das Schreiben selbst - eine Stimme zu entdecken, von der sie nicht wussten, dass sie sie haben.
| ISBN: | 9780325098128 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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