Leserbewertungen
Zusammenfassung:Ted Keslers Buch wird für seine innovativen Übungen und Strategien, die das Leseverständnis junger Schüler verbessern, hoch gelobt. Das Buch ist fesselnd, reich an Anschauungsmaterial und bietet sowohl Lehrern als auch Schülern gute Dienste. Viele Benutzer empfehlen es für den Einsatz im Unterricht und für Schulungsprogramme.
Vorteile:Einzigartige Übungen und Strategien, fesselndes Bildmaterial, praktisch für Lehrer, transformiert Lesereaktionen, gut geschriebene und klare Informationen, vorteilhaft für die berufliche Entwicklung.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine nennenswerten Nachteile genannt.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Originaltitel:
The Reader Response Notebook: Teaching Toward Agency, Autonomy, and Accountability
Inhalt des Buches:
Ted Kesler zeigt mit einer Gruppe von Grundschullehrern und -schülern, wie die kreativen Antworten der Schüler zu einem tieferen Verständnis verschiedener Texte führen und ihnen letztlich helfen, ihre literarische Identität zu entwickeln.
Das Reader Response Notebook (RRN) ist ein bewährtes Instrument im Unterricht der Grund- und Mittelstufe. Lehrer und Schüler äußern jedoch häufig ihre Frustration über dieses Instrument. Die Antworten können sich so lesen, als würden die Schüler nur die Bewegungen ausführen, ohne dass ein tiefes Verständnis erkennbar ist. In diesem Buch haucht der Lehrerausbilder und Berater Ted Kesler dem RRN neues Leben ein, indem er drei wichtige Praktiken in diese Arbeit einfließen lässt:
⬤ Ermutigung zu Antworten, die die Entwurfsarbeit reflektieren, unter Verwendung einer Vielzahl von Schreibwerkzeugen.
⬤ Erweiterung dessen, was als Text zählt, einschließlich populärkultureller Texte, die im Leben der Schüler außerhalb der Schule wichtig sind.
⬤ Und das RRN zu einem integralen Bestandteil einer Praxisgemeinschaft zu machen.
Anhand zahlreicher Beispiele von Schülerarbeiten und explizitem Unterricht im Klassenzimmer zeigt Kesler zusammen mit einer Gruppe von Grundschullehrern und -schülern, wie die kreativen Antworten der Schüler zu einem tieferen Verständnis verschiedener Texte führen und ihnen letztendlich helfen, ihre literarische Identität zu entwickeln. Dieses Buch veranschaulicht auf farbenfrohe Weise, wie Schüler in ihren Reader-Response-Notizbüchern zu Handlungskompetenz, Autonomie und Verantwortlichkeit angeleitet werden können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780814138403 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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