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The Reflective Workbook for Teachers and Support Staff of Trans and Non-Binary Students: Your School's Transition as Your Students Transition
Ein Arbeitsbuch zum Nachdenken, das sich an Lehrer und Betreuer von Schülern richtet, die sich in der Transition befinden oder ihr Geschlecht in Frage stellen. Dieses Buch bietet Einblicke, praktische Werkzeuge und Möglichkeiten zur Selbstreflexion.
Es erörtert die besonderen Bedürfnisse von Lehrkräften und Schulen bei der Unterstützung der geschlechtsspezifischen Entwicklung ihrer transsexuellen, nicht-binären oder geschlechtsunsicheren Schülerinnen und Schüler, indem es das Personal in die Lage versetzt, die Bedürfnisse dieser Bevölkerungsgruppe zu erkennen, zu verstehen und einzubeziehen. Die Kapitel dieser wichtigen Ressource bieten Anleitungen zur Umsetzung geeigneter Schulrichtlinien und integrativer Lehrpläne, zum Erlernen aktueller Terminologie, zum Umgang mit Mobbing und zur Entwicklung von Toilettenrichtlinien.
Dieses Buch hilft dem Schulpersonal, dafür zu sorgen, dass sich die Schüler sicher, einbezogen und respektiert fühlen, und schafft gleichzeitig einen urteilsfreien Raum für die Selbsterforschung von Lehrern, Unterstützungspersonal und Verwaltungsangestellten, die sich auf den Weg machen, neue und relevante Informationen zu erwerben. Persönliche Anekdoten aus dem realen Bildungsleben schärfen das Bewusstsein und die Perspektive, neben interaktiven Aktivitäten, unterhaltsamen Quizfragen, Antworten auf häufige Fragen und positiven Bestätigungen.