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The Collection Program in Schools: Concepts and Practices
Diese gründliche Behandlung der Sammlungsentwicklung für Schulbibliothekspädagogen, Studenten und praktizierende Schulbibliothekare bietet schnellen Zugang zu Informationen.
Diese siebte Ausgabe von The Collection Program in Schools wurde in mehreren Schlüsselbereichen aktualisiert. Sie bietet einen Überblick über die wichtigsten Bildungstrends, die sich auf die Sammlungen von Schulbibliotheken auswirken, wie z. B. digitale Schulbücher, Systeme zur Unterrichtsverbesserung, MINT-Prioritäten und die Nutzung und Wiederverwendung von Open Educational Resources (OER). Zu den Diskussionsthemen gehören die neuen AASL-Standards, die sich auf die Sammlung beziehen, die Idee des Crowdsourcing bei der Sammlungsentwicklung und aktuelle Trends im Schulbibliothekswesen, wie Future Ready Librarians und neue Standards des National Board for Professional Teaching Standards.
Jedes Kapitel wurde aktualisiert und mit neuem Material überarbeitet. Besonderes Augenmerk wird auf die Vorbereitung auf Katastrophen und die Reaktion darauf gelegt, wie sie sich auf Richtlinien, Ausleihe, Erhaltung und Umzug oder Schließung einer Sammlung auswirken. Diese Ausgabe enthält auch Aktualisierungen zur Überprüfung der Prinzipien der Kuration und der Gemeinschaftsanalyse, die sich auf die Entwicklung der Bibliothekssammlung auswirken.