Bewertung:
Das Buch von Mike Fairclough bietet eine erfrischende Perspektive auf die Bildung, insbesondere im Grundschulbereich, und legt den Schwerpunkt auf erfahrungsorientiertes Lernen und fortschrittliche Lehrmethoden. Es räumt mit Mythen rund um das Thema Bildung auf und bietet aufschlussreiche Fallstudien, wobei insbesondere die Initiative Room 13 hervorgehoben wird. Während viele Rezensenten das Buch inspirierend und praktisch fanden, beschreiben einige Kritiker es als selbstgefällig und substanzlos.
Vorteile:⬤ Inspirierend und zum Nachdenken anregend
⬤ Bietet praktische Ratschläge und Einblicke in fortschrittliche Bildung
⬤ Betont Erfahrungslernen und Risikobereitschaft in Schulen
⬤ Fesselnder Schreibstil
⬤ Positive Erfahrungsberichte von Eltern und Pädagogen
⬤ Kommt bei denjenigen gut an, die sich mit Waldschulen und der Erziehung im Freien beschäftigen.
⬤ Einige finden den Text unübersichtlich und wenig gehaltvoll
⬤ Einige Rezensenten bezeichnen ihn als selbstherrlich oder zusammenhanglos
⬤ Nicht so kühn, wie der Titel vermuten lässt
⬤ Einige sind skeptisch, was die Wirksamkeit der diskutierten Ansätze angeht.
(basierend auf 15 Leserbewertungen)
Playing with Fire - Embracing Risk and Danger in Schools
Im Lehrerberuf und in der Öffentlichkeit herrscht der Irrglaube, dass Ofsted, die Gesundheits- und Sicherheitsbehörde und das Establishment dagegen sind, dass Kinder Gefahren ausgesetzt werden, und dass die Schulen daran gehindert werden, Kindern Erfahrungen zu vermitteln, die mit Risiken verbunden sind. Mike Fairclough, Schulleiter der West Rise Junior School, hat diese Theorie aus der Welt geschafft.
In seinem großartigen Buch Playing With Fire fordert Mike Fairclough alle Schulen auf, seinem Beispiel zu folgen und anderen Schulleitern und ihren Schulen die Möglichkeit zu geben, Aktivitäten für ihre Schüler anzubieten, die ein Element von Risiko und Gefahr beinhalten. Anhand von unterhaltsamen und anschaulichen Beispielen aus seiner Arbeit in West Rise, darunter Bienenzucht, Wasserbüffelzucht, Schießen, Bogenschießen, Waldschule, Paddelboarding und das Häuten von Kaninchen, zeigt Mike mühelos auf, dass Kinderkrankheiten und Fehler zum Risiko gehören und in Kauf genommen werden sollten.
Das Ergebnis ist ein ermutigendes Buch, das Pädagogen dazu auffordert, ihre eigene Widerstandsfähigkeit, ihren Mut und ihr Vertrauen zu kultivieren, so wie wir hoffen, diese Eigenschaften bei unseren Schülern zu fördern.
Rezensionen.
"Dies ist ein sehr wichtiges, sehr notwendiges und sehr schönes Buch, das alle Eltern und Erzieher auf der ganzen Welt zu schätzen wissen. Lesen Sie es und entdecken Sie das Beste aus Ihrer Kindheit wieder - und wie Sie es Kindern überall vermitteln können.".
Barbara Oakley, PhD, Autorin des wissenschaftlichen Bestsellers der New York Times, A Mind for Numbers: How to Excel at Math and Science, und Ausbilderin von Learning How to Learn, dem weltweit größten Online-Kurs.
"Das ist ein Wahnsinnswerk. Ein wunderschön geschriebener Bericht darüber, wie man einen atemberaubend leistungsfähigen Lehrplan mit Wasserbüffeln, 1000 Bienen und Schießübungen (ja,.
Schießen) vom Establishment bestätigt wird. Mike Fairclough und seine Kollegen haben gezeigt, wie sie den Kindern etwas wirklich Erstaunliches bieten können, indem sie die Wattekultur entfernen. Playing with Fire' zeigt, dass es möglich ist, dasselbe in jeder Schule und in jedem Umfeld zu tun".
Mary Myatt, Beraterin, Inspektorin, Autorin von High Challenge, Low Threat.
"Ein grundlegend wichtiges Buch, das unsere risikoscheue Kultur in Frage stellt und auf sehr offene und ehrliche Weise zeigt, wie wichtig es ist, Kindern Raum zu geben.
den Kindern den Raum zu geben, kreativ zu sein und Fragen zu stellen. West Rise Juniors ist ein phänomenaler Ort und Mike Fairclough ist ein außergewöhnlicher Pädagoge".
Dr. Henry Ward, Leiter der Bildungsabteilung der Freelands Foundation.
"Man liest nicht jeden Tag ein Buch wie dieses über die Leitung einer Schule. Ich habe es in einem Zug gelesen - es war fesselnd".
Paul Garvey, Bildungsberater und Inhaber von QA South-West.
| ISBN: | 9781911382072 |
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| Untertitel: | Embracing Risk and Danger in Schools |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 104 |
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