Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „Reaching the Unreachable Child“ (Das unerreichbare Kind erreichen) von Dr. Sheila Zaretsky wird für seine innovative und einfühlsame Herangehensweise an die Hilfe für gefährdete Kinder gelobt, insbesondere im schulischen Umfeld. Viele Pädagogen halten es für ein wertvolles Hilfsmittel zur Bewältigung emotionaler und verhaltensbedingter Herausforderungen bei Schülern, das praktische Beispiele und Techniken bietet. Einige Leserinnen und Leser waren jedoch mit bestimmten Gesichtspunkten nicht einverstanden, z. B. mit der Zulassung respektloser Sprache, und einige waren der Meinung, dass die persönlichen Anekdoten gegen Ende des Buches vom allgemeinen professionellen Schwerpunkt des Buches ablenken.
Vorteile:⬤ Gut geschrieben mit nützlichen Beispielen
⬤ behandelt emotionale und erzieherische Herausforderungen
⬤ bietet innovative psychotherapeutische Techniken für Lehrer
⬤ aufschlussreicher und einfühlsamer Ansatz
⬤ weithin als nützliche Ressource für Pädagogen und Eltern angesehen.
⬤ Einige sind nicht damit einverstanden, dass Schüler über Lehrer schimpfen dürfen
⬤ die persönlichen Anekdoten im letzten Teil des Buches mögen nicht bei jedem auf Resonanz stoßen
⬤ einige Leser fanden die Einbeziehung des Privatlebens weniger professionell.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Reaching the Unreachable Child: Using Emotional Wisdom To Help Children Recover from Hopelessness and Negativity
Inhalt des Buches:
Was motiviert Kinder, in der Schule - und im Leben - gut abzuschneiden? fragt Sheila Zaretsky in diesem fesselnden, sehr lesenswerten Buch über den beunruhigendsten Aspekt der modernen Bildung.
Wie kommt es, dass einige zielstrebig sind und Erfolg haben, während andere sich zurückhalten, sich abwenden oder ganz abschalten? Wie können die Unmotivierten erreicht werden? Antworten auf diese Fragen zu finden, wurde zum Schwerpunkt meiner fünfundzwanzigjährigen Karriere als Lehrerin und bleibt auch der Schwerpunkt meiner zweiten Karriere als Psychotherapeutin. Dieses Buch erzählt, was ich über die mächtigen inneren Kräfte gelernt habe, die zu Wachstum und Erfolg oder zu Dysfunktion und Verzweiflung führen können.
Es geht auch darum, wie man Kindern helfen kann, ihre Muster von Verzweiflung und Versagen umzukehren. In dieser warmherzigen und mitfühlenden Geschichte teilt sie die Erkenntnisse, die sie durch die Anwendung therapeutischer Erkenntnisse in ihrem innerstädtischen Klassenzimmer gewonnen hat. Wie bei Erin Gruells The Freedom Writer's Diary steht am Anfang der Wunsch, mit ihren oft schwierigen Schülern auf konstruktive Weise in Kontakt zu treten.
In einem innovativen psychotherapeutischen Programm fand sie Lösungen, die das Ego ihrer Schüler aufbauten, anstatt es zu zerstören. Der Rest ihrer fünfundzwanzigjährigen Lehrtätigkeit war ein stressfreies, kreatives und faszinierendes Abenteuer.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780578033457 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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