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The Hidden Curriculum in Health Professional Education
Das verborgene Curriculum (Hidden Curriculum, HC) in der Ausbildung von Gesundheitsfachkräften umfasst die organisatorischen und institutionellen Kontexte und kulturellen Subtexte, die prägen, wie und was Studierende außerhalb des formalen und vorgesehenen Curriculums lernen.
Das HC umfasst informelle soziale Prozesse wie Rollenmodelle, informelle Gespräche und Interaktionen zwischen Lehrkräften und Studierenden sowie eher unterirdische Kräfte des Organisationslebens wie die Struktur von Macht und Privilegien und die architektonische Gestaltung der Arbeitsumgebung. Im Guten wie im Schlechten fungiert HC als leistungsfähiges Instrument für das Lernen und muss von den Ausbildern in den Gesundheitsberufen ernst genommen werden.
Dieser Band, der für medizinische und gesundheitliche Fachkräfte, Ausbilder und Studenten von Interesse ist, vereint zweiundzwanzig neue Aufsätze von Experten für verschiedene Aspekte des Gesundheitswesens. In einer Einleitung und einem Fazit der Herausgeber werden die Aufsätze in den Kontext der breiteren Geschichte und Literatur des Fachgebiets gestellt.
| ISBN: | 9781611686609 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 347 |
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