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The Hidden Curriculum in Doctoral Education
Teil I. Das verborgene Curriculum in Promotionskontexten.
- Kapitel 1. Was ist das versteckte Curriculum? - Kapitel 2. Die Aufdeckung des verborgenen Curriculums im Kontext der Doktorandenausbildung.
- Kapitel 3.
Erkennen des verborgenen Curriculums in der internationalen Doktorandenausbildung. - Teil II.
Die verborgenen Facetten und Akteure des formellen und informellen Doktorandencurriculums. - Kapitel 4. Navigieren durch das verborgene Curriculum: ein personenzentrierter Ansatz für die Entwicklung von Doktorandinnen und Doktoranden.
- Kapitel 5. Persönliches Streben nach dem verborgenen Curriculum, Wert, Wahlmöglichkeiten und Eigenverantwortung. - Kapitel 6.
Nutzung des verborgenen Curriculums, Übernahme und Anpassung. - Teil III.
Das verborgene Curriculum und die breitere Ökologie des Doktorandenlernens. - Kapitel 7. Ein „Modell der Lernökologie für Doktoranden“.
- Kapitel 8.
Das verborgene Curriculum - Bildungssäulen für sinnvolle Erfahrungen und einen erfolgreichen Abschluss von Doktoranden. - Kapitel 9. Mehr als nur überleben: Auf dem Weg zum Erfolg in der Doktorandenausbildung.