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Diversity's Promise for Higher Education: Making It Work
Daryl G. Smith hat ihre Karriere der Erforschung und Förderung von Vielfalt im Hochschulwesen gewidmet. In Diversity's Promise for Higher Education (Das Versprechen der Vielfalt für die Hochschulbildung) führt Smith Forschungsergebnisse aus einer Vielzahl von Bereichen zusammen, um eine Reihe klarer und realistischer Praktiken vorzuschlagen, die Hochschulen und Universitäten dabei helfen, Vielfalt als strategischen Imperativ zu verankern und Diversity-Bemühungen zu verfolgen, die die vielfältigen - und wachsenden - Probleme auf dem Campus einbeziehen, ohne den Fokus auf die kritischen unerledigten Aufgaben der Vergangenheit zu verlieren.
Um für die Gesellschaft, die Nation und die Welt relevanter zu werden und gleichzeitig ihren Kernaufgaben treu zu bleiben, müssen Hochschulen und Universitäten die Vielfalt - ebenso wie die Technologie - weiterhin als zentrales Element und nicht als Nebeneffekt ihrer Arbeit betrachten. Angesichts des relativ langsamen Fortschritts in vielen Bereichen schlägt Smith vor, die Vielfalt nicht nur als einen Wert, sondern als eine Notwendigkeit für den individuellen Auftrag einer Institution zu betrachten, um einen wirklichen institutionellen Wandel herbeizuführen. Um in einer von Vielfalt geprägten Gesellschaft Spitzenleistungen zu erbringen, muss die institutionelle Kapazität für Vielfalt erhöht werden, d. h. es muss verstanden werden, wie Vielfalt mit besserer Führung, positivem Wandel, Forschung in praktisch allen Bereichen, studentischem Erfolg, Rechenschaftspflicht und gerechteren Einstellungspraktiken verbunden ist.
In dieser Ausgabe, die sich an Verwaltungsangestellte, Dozenten, Forscher und Studenten der Hochschulbildung richtet, betont Smith einen transdisziplinären Ansatz zum Thema Vielfalt und stützt sich auf eine aktualisierte Liste von Quellen aus einer Fülle von Literaturen und Bereichen. Die Tabellen und Abbildungen wurden aufgefrischt, um Daten über die Vielfalt im Lehrkörper über einen Zeitraum von zwanzig Jahren aufzunehmen, und das Buch enthält neue Informationen über.
- Geschlechtsidentität,.
- eingebettete Vorurteile,.
- Studentenerfolg,.
- die wachsende Rolle der Chief Diversity Officer,.
- das internationale Aufkommen von Fragen der Vielfalt,.
- die Einstellung von Lehrkräften,.
- und wichtige Messgrößen zur Überwachung der Fortschritte.
Diese dritte Ausgabe stützt sich auf vierzig Jahre Diversitätsstudien und enthält außerdem
- enthält mehr Beispiele dafür, wie Vielfalt für institutionelle Exzellenz, akademische Leistungen und die Entwicklung von Führungskräften von zentraler Bedeutung ist;
- aktualisiert sprachliche Aspekte;
- untersucht das aktuelle Klima der rassistischen Proteste auf dem Campus;
- geht auf die Komplexität von Identität ein - und erklärt, wie man auf die zunehmenden Arten von Identitäten eingeht, die für Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion relevant sind, ohne dabei die unerledigten Aufgaben in Bezug auf Ethnie, Klasse und Geschlecht zu vernachlässigen.
| ISBN: | 9781421438399 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 400 |
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