Debattierbare Momente in der Bürgerrechtsbewegung neu denken: Lernen für den gegenwärtigen Moment

Bewertung:   (5,0 von 5)

Debattierbare Momente in der Bürgerrechtsbewegung neu denken: Lernen für den gegenwärtigen Moment (Julian Hodges David)

Leserbewertungen

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.

Originaltitel:

Rethinking Debatable Moments in the Civil Rights Movement: Learning for the Present Moment

Inhalt des Buches:

Durch eine Sammlung und Analyse sorgfältig ausgewählter Lektüre beleuchtet Rethinking Debatable Moments in the Civil Rights Movement: Learning for the Present Moment werden besondere Themen, Spannungen und Dynamiken innerhalb der Bürgerrechtsbewegung beleuchtet. Der Text stellt gezielte Fragen zu strittigen Momenten der Bürgerrechtsbewegung, um zum kritischen Studium anzuregen, das Nachdenken über mögliche Konsequenzen damals und heute zu fördern, Antworten zu suchen oder die Fragen zu verfeinern und eine Orientierung für die Gegenwart zu finden.

Die Lektüre ist in Kapitel unterteilt, die sich an den strittigen Punkten orientieren: 1) Hätte die NAACP den Fall von Claudette Colvin im Kampf gegen die Rassentrennung im Bus in Montgomery verfolgen sollen? 2) Hätte Dr. Martin Luther King, Jr, sich den Freedom Riders anschließen sollen, als er 1961 dazu aufgefordert wurde?; 3) Hätten Kinder an den Protesten der Birmingham-Kampagne 1963 teilnehmen dürfen?; 4) Hätte John Lewis vom SNCC zustimmen sollen, seine Rede beim Marsch auf Washington 1963 zu ändern?; und 5) Hätte Dr. Martin Luther King, Jr. die Demonstranten an der Edmund-Pettus-Brücke in Selma nach dem Bloody Sunday umkehren sollen? In allgemeinen und kapitelweisen Einführungen sowie einem Nachwort werden der Kontext, die Hauptakteure, die Probleme, die Art der Krise sowie die Folgen und Auswirkungen jedes strittigen Moments untersucht.

Rethinking Debatable Moments in the Civil Rights Movement ist ein ausgezeichneter Zusatztext für Kurse in Anthropologie, Soziologie, Black Studies und verwandten sozialwissenschaftlichen Disziplinen.

David Julian Hodges ist Professor für Anthropologie am Hunter College der City University of New York. Er promovierte an der New York University und absolvierte ein Postdoc-Studium an den Universitäten Harvard und Oxford.

Neil Douglas ist Berater, unabhängiger Forscher und Leiter der Oxford Consulting Group in Houston, Texas. Seine Arbeit mit Universitäten, Krankenhäusern, globalen Unternehmen und Technologiefirmen konzentriert sich auf die Ausrichtung von Kultur, Strategie und Verhalten auf Zweck und Realität.

Terry Wykowski ist Beraterin, unabhängige Forscherin und Leiterin der Oxford Consulting Group in Houston, Texas. Sie hat einen Master-Abschluss in Beratung und Bildung vom Hunter College der City University of New York sowie einen Master-Abschluss in Management-Studien von der University of Oxford.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781793507358
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Debattierbare Momente in der Bürgerrechtsbewegung neu denken: Lernen für den gegenwärtigen Moment -...
Durch eine Sammlung und Analyse sorgfältig...
Debattierbare Momente in der Bürgerrechtsbewegung neu denken: Lernen für den gegenwärtigen Moment - Rethinking Debatable Moments in the Civil Rights Movement: Learning for the Present Moment

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht: