
Meeting the Needs of Your Most Able Pupils in Music
Meeting the Needs of Your Most Able Pupils in Music“ deckt die Bereiche ab, die alle Musiklehrer kennen müssen: die jüngsten Gesetze der Regierung, nationale Initiativen und die Politik der Ministerien.
Die einzelnen Titel bieten dann fachspezifische Anleitungen, die mit Fallstudien illustriert sind, zu folgenden Bereichen: Unterstützung für leistungsstärkere Schüler mit Lernschwierigkeiten (Legasthenie, ADHS, sensorische Beeinträchtigung), Erkennung von Hochbegabung oder potenziellen multiplen Intelligenzen/Lernstilen, Planung von Unterrichtsangeboten, Differenzierung, Erweiterung/Ergänzung, Lehrerbefragung, Hausaufgabenerfassung und -bewertung außerhalb des Unterrichts: Besuche, Wohnheime, Wettbewerbe, Sommerschulen, Meisterklassen, Verbindungen zu Universitäten, Unternehmen und anderen Organisationen. Für Lehrer der Sekundarstufe, Fachbereichsleiter, Koordinatoren für Begabungen und Talente, SENCOs und LEA-Berater.