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Workshopping the Canon
Workshopping the Canon stellt Lehrern in der Praxis und angehenden Lehrern der englischen Sprache einen Prozess für die Planung und den Unterricht der am häufigsten unterrichteten Texte in Klassenzimmern der Mittel- und Sekundarstufe mit Hilfe eines Workshop-Ansatzes vor. Mary E.
Styslinger zeigt, wie man klassische Texte mit einer Vielzahl von hochinteressanten Genres im Rahmen einer Lese- und Schreibwerkstattstruktur kombiniert, und bringt so den Literaturunterricht mit dem in Einklang, was wir als beste Praktiken in der Vermittlung von Lese- und Schreibfähigkeiten erkannt haben. Geleitet von einer Vielzahl von Lehrerstimmen, Schülerbeispielen und nützlichen Ideen, erforschen Workshopping-Lehrer den Schwerpunkt einer Unterrichtseinheit und ihre wesentlichen Fragen durch eine Vielzahl von Leseworkshop-Strukturen, einschließlich Vorlesen, unabhängiges Lesen, gemeinsames Lesen, genaues Lesen, Antwortverpflichtungen, sokratische Kreise, Buchclubs und Mini-Unterrichtseinheiten (z. B.
Anleitung, Lesen, Literatur, Handwerk, Wortschatz und Kritik), sowie Schreibworkshop-Strukturen, die Mentorentexte, Schreibpläne, Mini-Unterrichtseinheiten, unabhängiges Schreiben, Konferenzen, Schreibkreise und Veröffentlichung umfassen. Dieses Buch ist für alle Lehrer gedacht, die damit zu kämpfen haben, geliebte klassische Texte für die jungen Leser von heute relevant zu machen.