Learning to Think, Thinking to Learn: A Metacognitive Skills Program for Student Success
Das Programm Denken lernen, denken um zu lernen: A Metacognitive Skills Program for Student Success wurde entwickelt, um Schülern bei der Entwicklung von Resilienz, Selbststeuerung, Initiierung und exekutiven Fähigkeiten zu helfen, die zum akademischen Erfolg beitragen. Der Text basiert auf einem starken Modell der Entwicklung exekutiver Funktionen innerhalb eines metakognitiven Rahmens. Er hilft den Schülern, erfolgskritische Verhaltensweisen zu entwickeln, ihre einzigartigen Stärken in ihren Kursen zu erkennen und zu nutzen und zu lernen, wie sie interne und externe Hindernisse effektiv überwinden können.
In den einleitenden Kapiteln werden die Studierenden in den einzigartigen Rahmen des Textes eingeführt und es wird erklärt, wie das Arbeitsbuch entwickelt wurde, um den akademischen Erfolg zu fördern. Die folgenden Teile führen die Studierenden durch eine Reihe von Übungen, die ihnen helfen, bestimmte Fähigkeiten zu entwickeln. In Teil II verfeinern die Schüler die fünf Fähigkeiten der ausführenden Gruppe: Initiieren, Planen, Verstehen, Überwachen und Bewerten. In Teil III werden sechs weitere Fertigkeiten eingeführt: Motivieren, Verlagerung, Regulierung, Kontrolle, Zuweisung und Aufgabenfortschritt. Der letzte Teil konzentriert sich auf die Fähigkeiten der Selbstreflexion, der Selbstkorrektur und der Resilienz.
Learning to Think, Thinking to Learn ist ein ideales Hilfsmittel für Kurse und Programme zur Orientierung und zum Lernerfolg von Studienanfängern, da es den Studierenden eine tiefgreifende Reflexion und ein hohes Maß an Interaktivität bietet.
Dr. Katherine Pang ist zugelassene Psychologin in Dallas, Texas, und Gründerin von Lakewood Wellness Partners sowie von MetaCogSkills und Brain Skills for Kids. Sie ist die Gründerin von EdWay Online und hat in den Vereinigten Staaten zahlreiche Lehrtätigkeiten sowohl im Klassenzimmer als auch online ausgeübt. Dr. Pang hat einen Doktortitel in Pädagogischer Psychologie (kognitiv), einen Master in klinischer Psychopharmakologie und Postgraduierten-Zertifikate in Neuropsychologie, Lifestyle-Gesundheit und Psychologie der Primärversorgung. Darüber hinaus hat sie zwei juristische Abschlüsse (einen J.D. und einen L.L.M. in Steuerrecht), einen M.B.A., einen Master in Bildungstechnologie, einen Master in Psychologie, einen Master in Göttlichkeit und einen Master in Theologie.
| ISBN: | 9781516545605 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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