The Amateur: Self-Making and the Humanities in the Postcolony
Die Institutionalisierung eines literarischen Lehrplans war Teil des ideologischen Unternehmens der britischen Herrschaft in der Kolonie. The Amateur betrachtet ein Phänomen, das in auffälligem Widerspruch zu diesem imperialen Unternehmen steht, eine bestimmte Art von professionellem Subjekt zu schaffen: nämlich den Werdegang und das Werk einer Reihe von postkolonialen Denkern und Schriftstellern, deren provokative Anziehungskraft sich aus ihrer Position als Amateure und Autodidakten ergibt.
Können Unwissenheit, Irrtum und Scheitern die Art und Weise des Lesens prägen, oder stören sie die eigentliche Praxis des Lesens? Was geschieht, wenn die Autorität der modernen Bildung und Kultur kanonische westliche Texte in den Weg von Lesern stellt, die in Welten leben, die von ihren materiellen Kontexten entfernt sind?
The Amateur zeigt Muster des Autodidaktismus und der intellektuellen Selbstbildung in kolonialen Bildungssystemen auf, die auf unterschiedliche Weise repressiv, ausgrenzend, zerrüttet oder rein instrumental sind. Es skizziert die Entwicklung eines breiten Spektrums von Schriftstellern, Aktivisten und Denkern, deren gescheiterte Beziehungen zu den Wissensinstitutionen merkwürdigerweise ihren späteren Erfolg als populäre Intellektuelle ermöglichten. Indem sie aktuelle Debatten über das Lesen mit der Geschichte der Hochschulbildung in der Postkolonie zusammenbringt, konzentriert sie sich auf drei Hauptstandorte: Schwarze Intellektuelle im Südafrika der Apartheidzeit nach dem Bantu Education Act von 1953, karibische Schriftsteller des 20. Jahrhunderts, die das körperlose Erbe der Diaspora durch zufällige Begegnungen mit Literatur und Geschichte zu verstehen suchten, und Schriftsteller aus dem spätkolonialen und postkolonialen Indien, deren störende Selbstbildung sich vom administrativen Projekt der Professionalisierung einer bestimmten Art von kolonialem Subjekt entfernte.
Majumdar zelebriert fehlerhafte und zufällige Formen des Lesens, Schreibens und Lernens an der Peripherie des historischen britischen Empire und enthüllt so eine unerwartete Darstellung der Geisteswissenschaften in der Postkolonie.
| ISBN: | 9781501399862 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 232 |
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