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The Rise and Fall of an Urban School System: Detroit, 1907-81, Second Edition
Das öffentliche Schulsystem von Detroit, das in den 1920er und 1930er Jahren als Modell für die Nation gepriesen wurde, ist zu einem der auffälligsten Misserfolge der Stadt geworden. Jeffrey Mirel stützt sich auf die Erfahrungen in Detroit, um eine neue Interpretation des städtischen Bildungsabstiegs im zwanzigsten Jahrhundert zu geben und konkrete Antworten auf die Frage zu geben, was Amerikas öffentliche Schulen kränkelt und wie die öffentliche Bildung verbessert werden kann.
Jeffrey Mirel hat für The Rise and Fall of an Urban School System zwei renommierte Buchpreise gewonnen. Die Stanford University und die American Educational Research Association zeichneten das Buch 1994-95 mit dem "Outstanding Book Award" aus und erklärten: "Mirels Dokumentation und Interpretationen dienen als wertvoller und erfrischender Kommentar zum aktuellen Stand des städtischen Bildungswesens und im weiteren Sinne des gesamten amerikanischen Bildungswesens und der Gesellschaft.... Das Buch ist bewundernswert geschrieben, mit einem Hauch von Drama, Pathos und Hoffnung." Die American Educational Studies Association verlieh Mirel 1994 den "Critics' Choice Award" für seinen herausragenden Beitrag zu den Educational Studies.
Diese neue Taschenbuchausgabe enthält ein umfassendes Nachwort, das sich auf die jüngsten Ereignisse in der Detroiter Bildungsreform konzentriert. Mirels neue Analyse dieses Experiments, in der er die Entstehung und das schnelle Scheitern einer Kampagne zur radikalen Umstrukturierung der öffentlichen Schulen in Detroit in den späten 1980er und frühen 1990er Jahren detailliert beschreibt, beleuchtet sowohl das Fortbestehen historischer Trends im Schulbezirk als auch die Möglichkeiten für Veränderungen.
Jeffrey Mirel ist David L. Angus Collegiate Professor of Education an der Universität von Michigan.
| ISBN: | 9780472086498 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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