
Sun King's Counsellor, Cecil Harwood: A Documentary Biography
"(Cecil Harwood) ist der einzige Horatio, den ich in diesem Zeitalter der Hamlets kenne." -- C. S. Lewis (aus Überrascht von der Freude)
Cecil Harwood (1898-1975) war ein Dozent, Waldorflehrer, Schriftsteller, Herausgeber und Anthroposoph, der die erste Rudolf-Steiner-Schule (Waldorfschule) in Großbritannien gründete und entwickelte: The New School in London, heute Michael Hall School in Sussex. Außerdem war er siebenunddreißig Jahre lang Leiter der Anthroposophischen Gesellschaft in Großbritannien.
1922, im Alter von vierundzwanzig Jahren, besuchte Alfred Cecil Harwood zusammen mit seinem lebenslangen Freund Owen Barfield ein englisches Folksong- und Tanzfestival in Cornwall. Dort (und nicht in der akademischen Zitadelle der Universität Oxford) wurden die beiden Männer Teil des literarischen Kreises, der als Inklings bekannt wurde, wobei Harwood und Barfield durch die Begegnung mit Daphne Olivier auf das Werk Rudolf Steiners stießen.
Sun King's Counsellor, Cecil Harwood, bietet ein komplexes Bild der menschlichen Verbindungen, der kulturellen Bewegungen und des spirituellen Hintergrunds, die zu dem beitrugen, was 1922 in Cornwall gegründet wurde und zu Harwoods Lebenswerk führte. Mit einem Abschnitt mit Farbtafeln und einem vollständigen Index dokumentiert diese Biografie Harwoods frühe Jahre und Vorgeschichte, seine Ehen mit Daphne Olivier und Margaret Lundgren, seine Freundschaften mit Barfield und C. S. Lewis, seine lebensverändernde Begegnung mit der Anthroposophie und Rudolf Steiner, seine Lehr- und Erziehungsarbeit und A. C. Harwoods entscheidende Rolle bei der Überwindung von Spaltungen innerhalb der Anthroposophischen Gesellschaft.
Auf der Grundlage umfangreicher Recherchen von Primärquellen zeigt Simon Blaxland-de Lange in seiner Biographie das facettenreiche, flexible und opferbereite Wesen dieser einzigartigen Persönlichkeit. Cecil Harwood (er bevorzugte "Cecil", was "weiser Ratgeber" bedeutet, anstelle von "Alfred") begann seine Karriere mit der Hoffnung, Schriftsteller zu werden. Er hatte weder die Absicht noch den Ehrgeiz, Lehrer oder Leiter einer nationalen Organisation zu werden, und doch wurde er sowohl ein vorbildlicher Lehrer, eine angesehene Führungspersönlichkeit als auch ein gefeierter Autor, Herausgeber, Übersetzer und Dozent.