Originaltitel:
The Librarian's Guide to Learning Theory: Practical Applications in Library Settings
Inhalt des Buches:
Von Makerspaces bis zu Buchclubs, von Medieneinrichtungen bis zu Gruppenarbeitsräumen, von Sonderveranstaltungen bis zu Buchausstellungen - Bibliotheken unterstützen das Lernen auf vielfältige Weise. In diesem leicht verständlichen Handbuch befreit Medaille das Feld der Lerntheorie von seinen wortreichen und dichten Grundlagen, um zu zeigen, wie Bibliotheken ihre Konzepte und Prinzipien nutzen können, um die Bedürfnisse ihrer Nutzer besser zu erfüllen. Die Leser werden entdecken.
⬤ konkrete Möglichkeiten zur Verbesserung von Bibliotheksunterricht, Räumlichkeiten, Dienstleistungen, Ressourcen und Technologien;
⬤ prägnante Übersichten über die wichtigsten Lerntheorien aus den Bereichen Psychologie, Pädagogik, Philosophie und Anthropologie;
⬤ Zusammenfassungen der wichtigsten Aspekte der einzelnen Theorien und Lehrmethoden, die zeigen, wie die verschiedenen Theorien zusammenwirken und sich gegenseitig unterstützen;
⬤ Kapitel, die in 14 Lernthemen gegliedert sind, darunter Motivation, Selbstregulierung, Zusammenarbeit und Untersuchung;
⬤ Diskussion einer Reihe von Unterrichtssituationen, von der Vermittlung von Informationskompetenz bis hin zur Vermittlung von Hersteller- oder Medienkompetenz; und.
⬤ Tipps für Bibliothekare, Reflexionsfragen und Vorschläge für weiterführende Literatur am Ende jedes Kapitels.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780838939581 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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