Bewertung:
Das Buch „Breaking Through: Using Educational Technology for Children with Special Needs“ wird für seine umfassende und praktische Anleitung zur Integration von Tablet-Technologie in den Unterricht für Kinder mit besonderen Bedürfnissen gelobt. Es behandelt eine Vielzahl von Apps und Zubehör und betont die Bedeutung eines ganzheitlichen Lernansatzes. Einige Leser fanden jedoch, dass es an forschungsbasierten Inhalten und detaillierten Erklärungen zu Behinderungen mangelt.
Vorteile:Universelle Anziehungskraft und praktische Anwendungen, gut organisierter Inhalt, umfassende Ressource zu Tablets und Apps, betont die Integration von Technologie in das Lernen, ohne reale Erfahrungen zu ersetzen, klare Richtlinien für Eltern und Lehrer, geschrieben von einer erfahrenen Pädagogin.
Nachteile:Einige Leser waren der Meinung, dass der Schwerpunkt eher auf dem Einkauf von Produkten als auf forschungsbasierten Ergebnissen liegt, und es ist möglicherweise nicht für Leser ohne Vorkenntnisse in der Sonderpädagogik geeignet.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Breaking Through: Using Educational Technology for Children with Special Needs
Während die Einzeltherapie sicherlich von Vorteil ist, stellt der Prozess der Entwicklung sozialer Fähigkeiten, manueller Fertigkeiten und pädagogischer Kompetenzen für manche Kinder eine viel größere Herausforderung dar. Glücklicherweise hat die Einführung neuer und einfach zu bedienender technologischer Geräte eine stille Revolution im Bereich der Sonderpädagogik ausgelöst. Es ist erst ein Jahrzehnt her, dass das iPad - ein tragbares interaktives Internetgerät - der Öffentlichkeit vorgestellt wurde. Die Marketingleute von Apple haben die Popularität des iPads richtig vorhergesagt, aber sie haben nicht damit gerechnet, wie attraktiv dieses Gerät für Kinder mit Autismus, Aufmerksamkeitsproblemen, körperlichen Herausforderungen und einer Vielzahl anderer Lernbehinderungen sein würde. Heute bieten zahlreiche Tablets Programme an, mit denen die durch psychische und physische Herausforderungen verursachten Barrieren durchbrochen werden können. Um zu verstehen, wie Sie den Einsatz dieser Geräte optimieren und die besten verfügbaren Programme auswählen können, hat die Bestsellerautorin und Expertin für Sonderpädagogik Barbara Albers Hill das Buch Breaking Through: Using Today's Tablet Technology with Special Needs Children" geschrieben.
Das Buch ist in zwei Teile gegliedert. Der erste Teil vermittelt die Grundlagen der Nutzung dieser neuen Technologie. Zunächst werden die vielen Dimensionen erklärt, die diese Geräte bieten: Animation, Farbe, Sprache, Musik, Lesen und Spiele. Dann wird untersucht, wie die interaktive Natur dieser Elemente die Aufmerksamkeit der Kinder fesselt und sie in jede beliebige Aktivität hineinzieht. Das Buch untersucht eine Reihe individueller Lernunterschiede - wie ADHS, Autismus-Spektrum-Störung, zerebrale Lähmung, Sehschwäche, Down-Syndrom, Sprachstörungen und traumatische Hirnverletzungen - und erklärt, welche Art von Programmen für die jeweilige Herausforderung am besten geeignet ist. Dazu gehören auch Tipps zur Anpassung des Geräts an den jeweiligen Zustand des Kindes sowie praktische Sicherheitshinweise. Der erste Teil schließt mit einer Erörterung der bewährten Möglichkeiten, wie die Programme in das häusliche und schulische Umfeld integriert werden können. Der zweite Teil bietet einen Verbraucherleitfaden zu den verfügbaren Geräten, Zusatzgeräten und Softwareprogrammen, wodurch das Buch sowohl für Lehrer als auch für Eltern äußerst hilfreich ist.
Bei richtiger Anwendung ist die Tablette ein Gerät, das dazu beitragen kann, neue Bahnen im Gehirn zu entwickeln und das Lernen, die Sozialisierung und die motorischen Fähigkeiten zu erleichtern. Während wir es einen Durchbruch in der Therapie nennen, können Sie es als ein Wunder bezeichnen.
| ISBN: | 9780757003950 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 224 |
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