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The Impact of Self-Concept on Language Learning
Dieses Buch zeigt die Auswirkungen des Selbstkonzepts auf das Lernen und Lehren von L2.
Es enthält Kapitel, die sich mit Ansätzen zum Selbstkonzept befassen, empirische Studien zum Selbst der Lernenden, Forschung aus der Perspektive der Lehrer zum Selbstkonzept der Schüler und Studien zu motivierenden Interventionen in der L2 im Zusammenhang mit der Entwicklung des Selbstkonzepts.