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Using Film and Media in the Language Classroom: Reflections on Research-Led Teaching
Dieses Buch zeigt die Vorteile und Auswirkungen des Einsatzes von Film und audiovisuellem Material im Sprachunterricht.
Die Kapitel sind evidenzbasiert und befassen sich mit verschiedenen Lernniveaus und -kontexten in der ganzen Welt. Es ist sowohl für praktizierende Lehrkräfte als auch für solche in der Lehrerausbildung von Interesse.