The use of literature as a medium for language learning purposes in the EFL classroom: Analysing exemplary text book material
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Literaturwissenschaft, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen (Department of Anglophone Studies), Veranstaltung: Modul F Seminar: Materialien, Methoden, Medien und mehr: Differentiation in the Language Classroom, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Entwicklung neuer Englisch, Beschreibung: Die Entwicklung neuer digitaler Technologien hat den Einsatz von Medien im Schulunterricht stark verändert. Trotzdem hat die Literatur ihre Bedeutung nicht verloren.
Sie ist nach wie vor eines der wichtigsten Medien für das Sprachenlernen im Englisch-als-Fremdsprache (EFL)-Unterricht. Darüber hinaus ist das literarische Material nicht mehr auf klassische Texte beschränkt. Dies wird deutlich, wenn man einen Blick in zeitgenössische TEFL-Schulbücher (Teaching English as a Foreign Language) wirft, in denen ein relevanter Teil des dargebotenen Materials auf literarischen Texten basiert, die nicht zum Kanon gehören.
Es stellt sich jedoch die Frage, wie Literatur zu Sprachlernzwecken eingesetzt wird und warum sie in TEFL-Kontexten so häufig verwendet wird.
Daher soll in diesem Beitrag die Verwendung von Literatur für das Sprachenlernen im EFL-Unterricht anhand eines bestimmten Lehrbuchmaterials untersucht werden, in dem ein literarischer Text verwendet wird. Das Material stammt aus dem Schulbuch "Pathway.
Lese- und Arbeitsbuch Englisch zur Einführung in die gymnasiale Oberstufe", das im Jahr 2014 im Schningh Verlag erschienen ist und für die Jahrgangsstufe 10 eines Gymnasiums konzipiert wurde. Der literarische Text selbst ist ein Auszug aus dem populären Jugendroman "The Namesake" von Jumpa Lahiri und soll zusammen mit den dazugehörigen Aufgaben und Unterrichtsaktivitäten als Grundlage für die Analyse dienen, wie Literatur bzw. das ausgewählte Material das Sprachenlernen der Schülerinnen und Schüler effektiv unterstützen kann.
Um das Material bewerten zu können, ist es jedoch notwendig, zunächst eine kurze Beschreibung der aktuellen modernen Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts, d. h. des Ansatzes, vorzunehmen.
| ISBN: | 9783668179578 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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