
The Misteaching of Academic Discourses: The Politics of Language in the Classroom
In diesem Buch wird erörtert, wie wichtig es ist, Schülern aus der Arbeiterklasse, die einer sprachlichen Minderheit angehören, den für den schulischen Erfolg erforderlichen akademischen Diskursstil zu vermitteln, und es werden die Versuche eines Lehrers beschrieben, dies zu tun.
Es richtet sich an alle Pädagogen, die mit Fragen der Sprache, der Rasse und der Klasse konfrontiert sind.