Bewertung:

Das Buch wird dafür geschätzt, dass es wertvolle Einblicke in die Verwaltung öffentlicher Schulen bietet, die insbesondere für Mitglieder von Schulvorständen und Superintendenten von Nutzen sind. Einige Leser empfanden es jedoch als zu trocken und stellenweise vage, was Bedenken hinsichtlich der Anwendbarkeit auf das aktuelle komplexe Umfeld des öffentlichen Bildungswesens aufkommen ließ.
Vorteile:⬤ Bietet kritische Einblicke in die Leitung öffentlicher Schulen, hilfreich für neue und erfahrene Vorstandsmitglieder
⬤ fördert bewährte Praktiken für Pädagogen
⬤ wertvoll für alle, die an einer Stärkung der Führungsrolle im Bildungswesen interessiert sind.
⬤ Einige Leser empfinden den Text als trocken und lehrbuchartig strukturiert
⬤ der Inhalt mag vage erscheinen oder nicht vollständig auf die aktuellen Probleme des öffentlichen Bildungswesens eingehen
⬤ die Annahme eines guten Willens unter den Vorstandsmitgliedern trifft möglicherweise nicht zu.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
The Governance Core: School Boards, Superintendents, and Schools Working Together
Führen Sie mit dem Governance Core-Ansatz effektiv in die Zukunft! Das in diesem Buch beschriebene Governance-System wurde entwickelt, um die Führungsebene im Bildungswesen bei der Bewältigung schwieriger und gewaltiger Herausforderungen zu unterstützen und führt dazu, dass Schulbezirke und Schulen auf höchstem Niveau effektiv arbeiten.
Davis Campbell und Michael Fullan fordern Schulvorstände, Superintendenten und Schulleiter auf, mit der gleichen Denkweise zusammenzuarbeiten, um Klarheit, Status und Effizienz zu steigern. Der Governance Core ist praxisnah und authentisch und basiert auf: Eine Governance-Mentalität Ein gemeinsamer moralischer Imperativ Ein einheitliches, kohärentes Governance-System Eine Verpflichtung zu systemweiter Kohärenz Ein Fokus auf kontinuierliche Verbesserung im Distrikt