Teaching the Struggle for Civil Rights, 1948-1976
Teaching the Struggle for Civil Rights, 1948-1976 vermittelt den Lesern kritisches inhaltliches Wissen über weniger bekannte Persönlichkeiten und Ereignisse der Bürgerrechtsbewegung des 20. Als erster Band der Reihe Teaching Critical Themes in American History erfüllt das Buch auch das Ziel der Reihe, Lehrkräfte mit historischen Inhalten, pädagogischen Strategien und Unterrichtsressourcen zu versorgen, die sich an Schlüsselthemen der amerikanischen Geschichte und kritischen Themen orientieren, auf die sie sich möglicherweise konzentrieren wollen.
In Teaching the Struggle for Civil Rights, 1948-1976 werden traditionelle Bürgerrechtserzählungen durch die Verwendung einer intersektionalen Linse innerhalb historischer Analyse-Essays erweitert, die zusätzlichen Kontext zu den größeren Bürgerrechtsbewegungen dieser Zeit liefern. Die Aufsätze zu pädagogischen Fragen befassen sich mit allgemeinen Bedenken und Streitigkeiten, die häufig im Zusammenhang mit dem Unterricht über Bürgerrechte auftreten. Das Buch enthält auch Unterrichtspläne und entsprechende Ressourcen, die sich mit den von den Autoren der Kapitel behandelten Themen befassen.
Professoren für Sozialkunde und Geschichte sowie Lehrplankoordinatoren werden das Buch als hilfreich für die Einführung in den Unterricht über Bürgerrechtsbewegungen empfinden. Pädagogen, die sich in der Ausbildung befinden, können die Unterrichtspläne und Ressourcen als Modelle für ihre eigenen Unterrichtseinheiten verwenden.
| ISBN: | 9781433149535 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 216 |
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