
The Cosmos: A Historical Perspective
Jeder weiß, dass das Universum extrem alt und extrem groß ist. Aber wie haben die Wissenschaftler festgestellt, wie alt und wie groß es ist? Woher wissen die Astronomen, dass es mehr als 100 Milliarden Galaxien im Universum gibt, wenn die nächstgelegene Galaxie über 40 000 Lichtjahre entfernt ist? Woher wissen wir, woraus die Sterne bestehen? Die Antwort ist, dass unser heutiges Wissen über das Universum aus der Arbeit und den Ideen von Wissenschaftlern und Philosophen über Hunderte von Jahren hinweg entstanden ist.
Obwohl die Wissenschaftler erst in den letzten Jahrzehnten über die Technologie und die Theorien verfügen, um wirklich zu verstehen, wie das Universum funktioniert, haben die Menschen seit Jahrtausenden über solche Fragen nachgedacht. Und die Wissenschaftler, die heute versuchen, die komplexesten Fragen des Universums zu verstehen, bauen auf der Arbeit und den Gedanken der Denker der letzten Hunderte von Jahren auf. Der Kosmos: A Historical Perspective bietet eine leicht verständliche Einführung in die vielen Arten, wie sich die Menschen im Laufe der Geschichte das Universum vorgestellt haben, und welche Ideen zu unserem heutigen Verständnis des Kosmos geführt haben.
Das Buch untersucht: die wissenschaftliche Revolution und die neuen Vorstellungen über den Platz der Erde im Kosmos; die Bedeutung der Physik und Chemie des 19. Jahrhunderts bei der Bestimmung der Zusammensetzung der Sterne; Einsteins Relativitätstheorie und wie sie die Vorstellungen der Wissenschaftler über die Schwerkraft veränderte; und neue, hochmoderne wissenschaftliche Erkenntnisse, die unsere Vorstellungen vom Kosmos erneut verändern könnten, wie das inflationäre Universum und die Möglichkeit der dunklen Energie.
Jargon und Mathematik werden auf ein Minimum reduziert, und der Band enthält eine kommentierte Bibliographie und eine Zeitleiste. Der Kosmos ist eine ideale Einführung für Studenten, die sich mit Weltraumforschung und der Geschichte und Natur des wissenschaftlichen Verständnisses des Universums beschäftigen.